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——高三主题班会课件;面对高考你准备好了吗？;一、高三学习的特殊性; 高三第二学期心理波动的阶段
高三学生的心理状态变化是很微妙的，第二学期高三学生容易产生心理波动的大致有几个阶段：
①寒假结束以后；
②重要的模拟考试前后；
③自主复习期间；
④志愿的填报。
每个学生的心理波动会有很大差异，我们要把握好自己。
解决方法：与自己信任的老师、同学或心理辅导老师进行谈心这是很好的方法。;二、积极状态面对高三复习与考试;学习调节——能学、愿学、会学
1.学习能力——能学
心理学告诉我们能力是直接影响活动的效率使活动顺利完成的个性心理特征。
2.学习态度——愿学
动机是行为的内在动力，决定行为的发生和方向
3.学习方法——会学
如何优化学习情绪;学习心理调节;学习状况分析;;三、掌握正确的归因方法优化情绪;建立自信，给自己一个好心情; 四、 提高复习效率，调整好心态
复习是高三学习活动的主要内容
如何有效地提高复习效果是高三学习的关键
复习课大概有三种类型：
①以巩固为主，解决遗忘；
②提高加深知识的广度和深度；
③建立各个知识点之间的联系，将知识体系化，并达到综合运用。; 现在可能存在的问题
低效率的知识储备、目的性不强的备考、以经验型备考会使广大师生在备考过程中吃夹生饭而影响效果和情绪状态，如：
（1）大量地、重复地、浮躁地做题 。
（2）把握不好备考的难度，追求新题，试题难度比波动大影响学生自信心。
（3）盲目备考，缺乏自己的主见，每日忙碌、效率极低。 ;;五、做何准备——实力与状态;
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