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“體育与健康”课程介绍
“体育与健康”课程介绍;一、课程地位与作用;二、课程沿革;第二阶段：2007年;第三阶段：2008年至今;三、教学改革;四、课程设计的理念与构架;五、教学内容的针对性与适用性;六、教学内容的组织与安排;七、本课程的特色与创新点;八、实训设备与实训环境;（二）本课程校内实训条件
1.场地面积
共30660平方米，生均活动面积4.4平方米。
;名称;2.器材价值：565万元，生均700元。
3．网络学习系统： /tyyjk
;（三）校外实训基地
我院与泸州市体育局、泸州市篮球协会、健身协会、足球俱乐部、攀岩俱乐部等单位建立了长期友好合作关系，学院体育俱乐部经常到合作单位举行比赛、担任裁判工作等，充分利用校外基地开展攀岩、跆拳道等一些具有时代性、娱乐性的项目，有力推进了我院体育与健康各项活动的顺利开展。;九、成果与评价;（二）评价
1.校外专家评价
2.学院教学督导组专家评价
3.学生评价;十、本课程的建设目标、步骤;（二）本课程的建设步骤
1.2012年1月 ～2013年10月
建立“体育与健康”课程资源（含课程沿革、课程定位、课程标准、教学内容、电子教案、PPT、学习指南、考核标准、师资队伍、教学方法与手段、场地器材设施、教学研究、成果展示、网络平台、教学录像（50节）、典型案例等）网站，规范网络后台管理。
2.2014年
（1）进一步完善课程标准、课程体系、教学模式、教学手段与方法、教案、ppt、网站建设等课程资源；
（2）按单元模块录制必修课、必选课教学录像120学时，并上传课程网站；
（3）丰富拓展课程资源（10个项目）。
3.2015年
（1）完善重难点指导学习资源建设；
（2）按单元模块录制公选课、俱乐部教学录像80学时，并上传课程网站；
（3）开展教材建设，力争建设精品教材2部。
4.2016年
（1）提炼、完善所有课程资源；
（2）按单元模块录制健康教育教学录像50学时，并上传课程网站；
（3）教改成果上传网站。
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