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2012年山东省青岛市初级中学;一、试题简介 　本次学;试题设置紧扣文本，力在突出文本;二、主要优缺点（一）优点：1．;三、个案分析【原题呈现】17．;【参考答案及评分标准】17.地;【考点分析】1.考查学生整体把;【评分细则】17．（共5分，每;【答案示例】17起因： 1分：;结果： 1分： 贝尔蒂被枪毙，;【存在的问题】1.经过与结果存;【原题呈现】18.请根据自己的;【考点分析】1.考查学生对小说;【答案示例】18.就在这千钧一;【原题呈现】19．文章第 ;【考点分析】1.考查学生联系上;【答案示例】3分：他不明白贝尔;1分：贝尔蒂他这是要干嘛？他是;【原题呈现】20.文中的两个主;【考点分析】1.考查学生对人物;【答案示例】4分：霍夫曼维护的;3分：霍夫曼的“尊严”是一种狂;2分：霍夫曼的维护尊严是傲慢、;0.5分:贝尔蒂是一个尊重他人;【存在的问题】1.部分学生只陈;【原题呈现】21．文章第⑩段文;【参考答案及评分标准】21．第;【考点分析】1.联系上下文对关;【评分细则】21.两次“弯腰的;【答案示例】4分：第一次弯腰：;2分：第一次弯腰是霍夫曼向贝尔;【存在的问题】1.对第二次弯腰;四、对今后教学工作的建议1.加;4.按照文体的特点，加强对记叙;谢谢大家！;无标题