13钓鱼的启示_导学案[优质课].docVIP

五年级语文（人教版）导学案 13. 钓鱼的启示 设计人：董艳 【学习目标】 1、学会本课生字新词。 2、理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。 3、有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。 【学习过程】 一、课前预习 （自我评价：☆☆☆） 一、课前预习 正确流利地朗读课文3-5遍，完成下列各题： 1、正确读写下列词语。 捕捞 鱼饵 操纵 皎洁 沮丧 诱惑 告诫 实践 小心翼翼 ___________________________________________________________________ 2、想一想课文主要讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、学习探究 二、学习探究 1、默读课文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、根据课文的内容，用适当的词语概括“我”心情的变化： 得意→（??? ?? ）→（?? ? ? ）→（?? ? ? ）。 3、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请把这样含义深刻的句子找出来，结合上下文和生活实际说说自己的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、展示与反馈。 课文中哪些语句对你有启示？你由此想到了什么？ 三、当堂达标 三、当堂达标 （小组评价：☆ ☆ ☆）（20分） 1、书法小擂台（看拼音写词语）。（8分） zuǐ chún?? ?jù??lí ? ? ? yǔ ??ěr ?? ?fù jìn （ ） （ ） （ ） （ ）? ɡào jiè?? ?lǚ ?tú ??? jǔ sànɡ ? ?diào ɡōu （ ） （ ） （ ） （ ） 2、火眼金睛（辨字组词）。（8分） 腮（??? ? ） 诀（?? ?? ）辨（?? ??? ）钓（? ? ???? ） 鳃（?? ?? ） 抉（?? ? ? ）辩（?? ? ?? ）钩（?? ? ??? ） 3、同类相聚（找规律，写词语）。（4分） 银光闪闪 ________________________________________ 依依不舍 ________________________________________ 四、巩固练习? 四、巩固练习 （小组评价：☆ ☆ ☆）（50分） 1、一锤定音（给黑体字选择正确的读音打“√”）。（6分） ?操纵（zònɡ jiònɡ ） 跳跃（yào yuè ） 相似（sì shì ） ?挣扎（zhēnɡ zhènɡ ） 尽管（jǐn jìn ） 打捞（láo lāo ） 2、单线联系（词语连线）。（12分） 皎洁的???? ?? 目光?? 剧烈地?????? 明白 乞求的????? ? 月光?? 熟练地???? ? ? 欣赏 沮丧的???? ?? 教育? ? 得意地????? ? 操纵 严格的??? ??? 神情? ? 轻轻地???? ?? 翕动 永久的??? ?? ?启示? ? 大声地???? ?? 抖动 终生的???? ?? 回忆?? 清楚地?