2.2化学能与电能教案14（人教版必修2）.docVIP

第二章第二节 化学能与电能（第一课时教案） ?????????????????????????????? ? 一、教学设计思路 （1）引题：学生通过Internet收集信息及结合课本上的有关火力发电的知识的讲解，让同学们认识到火力发电的能量损耗，为了解决节能环保与能量损耗的矛盾，人们提出化学能直接转变成电能的想法。 实现这种想法的装置就是原电池 ? （2）分组动手实验，探讨原电池原理。 然后开展第二个探究性实验：通过提供材料，让学生设计实验方案，设计出原电池，探讨构成原电池的条件。 最后开展第三个探究性实验：利用所学知识，根据现有材料，制作水果电池，让学生体验学习化学乐趣。 ? （3）在实验探究过程中，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质 ? 二、教学目标 1. 知识与技能： ⑴了解常见的化学能与电能的转化方式 ⑵理解铜锌原电池的原理及结构，了解原电池的组成条件，会判断电极，会判断电流、电子流、离子流方向。 ??? 2. 过程与方法： （1）研究和总结火力发电的利和弊，视线从化学能——热能——机械能——电能的思维模式向化学能直接转化为电能的新思维模式的转化 （2）认识和体会化学能和电能相互转化的研究过程，理解氧化还原反应中的电子转移是化学电池的反应基础 ? 3．情感态度与价值观 ⑴通过预习培养学生自学能力、独立解决问题、发现问题的能力。 ⑵通过实验探究培养学生主动