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- 2017-04-23 发布于四川
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第二章节§2.1平面向量实际背景及基础概念
第二章 平面向量;2012 课标领航;;;本结构,它们是进一步研究向量的基础,应予以重视,特别要注意向量的共线和线段的共线不同.向量的加、减、数乘结果均为向量,而向量的数量积是一个数.通过向量的数量积,可以计算向量的长度、平面内两点间的距离;通过两个向量的夹角可以判断两个向量是否垂直,要充分注意向量数量积的应用性.注意向量的数量积不满足结合律.;§2.1
平面向量的实际背景及基本概念;;学习目标研读;课前自主探究;;(3)长度为_的向量叫做零向量,记作0;长度等于__个单位的向量,叫做单位向量.
(4)方向相同或相反的_________叫做平行向量,如果a与b平行,通常记作_____.零向量与任一向量平行.
3.相等向量与共线向量
(1)_________ 且________的向量叫做相等向量.
(2)任一组_____向量都可以移动到同一直线上,因此,平行向量也叫做_______;;提示:(1)共线向量也就是平行向量,其要求是几个非零向量的方向相同或相反.当然向量所在的直线可能平行,也可能重合.;(2)“共线”的含义不是平面几何中“共线”的含义,实际上,共线向量有以下四种情况:方向相同且模相等;方向相同且模不等;方向相反且模相等;方向相反且模不等.
(3)共线向量与相等向量的关系,即共线向量不一定是相等向量,而相等向量一定是共线向量.
(4)由向量相等的定义可以知道,对于一个
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