2.3化学反应速率与限度教学教案8（人教版必修2）.docVIP

共 NUMPAGES 5页 第 PAGE 5页 新人教必修二 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度教案（第二课时） 教学目标： 1．掌握反应限度概念；了解影响化学反应限度的因素。 2．了解人类如何利用和控制化学反应，了解提高燃料的利用率的方法和措施。 3．通过实验探究，让学生发现问题，逐步形成了化学反应限度的概念，并以上述观点为指导去分析和解决实际问题。 教学重点：反应限度概念；了解影响化学反应限度的因素。 教学难点：化学反应限度的本质原因及外部特征。 教学过程： [复习]化学反应速率概念及影响因素。 [讨论]一个化学反应在实际进行时，反应物能否按方程式中相应的物质的计量关系完全转变为生成物？如果能，是在什么条件下？如果不能，原因是什么？ [汇报]不能，因为反应都存在一定的可逆性。 [评价]（肯定）同学们讨论的结果是??确的。许多反应都存在一定的可逆性，在一定条件下反应能进行到什么程度？这是我们这一节所研究的主要问题—化学反应的限度。 [板书]二、化学反应的限度 [讲述]实际化学反应中的情况是否与刚才同学们所讨论的相一致，咱们通过实验进行探究。 [实验2-7]学生准备实验 [实验过程] 实验步骤向3～4 mL1 mol/L的CaCl2溶液中滴入1 mol/L的Na2SO4溶液实验现象??? 化学方程式???? 离子方程式??