2.3化学反应速率和限度学案32（人教版必修2）.docVIP

PAGE  第三节 化学反应的速率和限度 教学目标: （一）知识与技能 1. 掌握影响化学反应速率的外界条件； 2. 学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。 3. 认识可逆反应、化学反应限度的涵义，初步学会根据反应速率判断化学反应所能达到的限度，初步了解影响化学反应限度的因素。 4. 通过对“提高煤的燃烧效率”的讨论，认识控制外界反应条件对化学反应的重要作用。 （二）过程与方法 1.通过实验探究分析影响化学反应速率的外界条件； 2.培养学生的实验操作能力、观察能力，提高科学探究的能力。 （三）情感、态度与价值观 通过学生小组探究实验活动，培养学生自主探索创新精神和同学间的交流合作学习的协作精神。 教学重点：影响化学反应速率的因素；化学反应限度的涵义和影响因素及反应条件对化学反应限度的影响。 教学难点：影响化学反应速率的因素；化学反应限度的涵义和影响因素及反应条件对化学反应限度的影响。 教学方法：实验探究，小组讨论等。 教学设备：多媒体 第1课时 教学过程： 【复习提问】化学反应速率的表示方法是什么？ 【学生活动】通常用单位时间内反应物浓度的减小量或生成物浓度的增加量（均取正值）来表示。表达式为： 【巩固练习】甲、乙两容器都在进行A B的反应，甲容器内每分钟减少4molA，乙容器内每分钟减少2molA，则甲容器内反应速率比乙容器内的反应速率快还是慢？ 【学生活动