2015-2016学年人教版必修2元素周期律课件（19张）.pptVIP

第二节元素周期律（3）;学习目标： 1、了解元素的位、构、性的关系，并能灵活运用。 2、了解元素周期表和元素周期律应用的广泛性和重要性。 3、了解元素的化合价与元素在周期表中的位置之间的关系和应用。 重点和难点： 元素的位、构、性的关系和应用。;二、元素周期律;2、元素的金属性、非金属性的递变规律; 放少许镁 带于试管中， 加2mL水，滴 入2滴酚酞试 液，观察现 象；过一会 加热至沸， 再观察现 象。 ; 取铝片和 镁带，擦去氧 化膜，分别和 2mL 1mol/L 盐酸反应。 ;小结;; ; 根据实验，可得出第三周期元素金属性、非金属性的递变规律:; 3、元素周期律 元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化的规律叫做元素周期律。;三、元素周期表和元素周期律的应用 ;最外层电子数和原子半径;（3）位置反映性???： 同周期：从左到右，递变性 ;; 1; ①根据同周期、同主族元素性质的递变规律可推知：金属性最强的元素是铯（Cs）,位于第6周期第ⅠA族（左下角），非金属性最强的元素是氟（F),位于第2周期第ⅦA族（右上角）。;元素周期律小结：; （1）元素周期表是元素周期律的具体表现形式，是学习化学的一种重要工具。