关于网购对高中生生活方式的影响的调查报告.docx

农学院 2015—2016学年思想政治理论课课程暑期社会实践 ——高中生群体网购情况调研 姓名： 班级： 指导老师： 时间：2016年7月22日—8月17日  关于网购对高中生生活方式的影响的调查报告 调查人： 指导教师： 时间：2016年7月22日—8月17日 地点：河南省 郑州市 调查情况简介 调查对象：中牟县第一高级中学2015-2016学年在校高中生 调查方法：网络问卷调查 调查背景和目的： 进入网络时代，社会各阶层的生活方式都不同程度地受到了互联网的影响。中国电子商务研究中心2013年8月初公布的数据显示,中国网上购物用户突破1.3亿，截至2012年末,网络零售交易额已达13205亿元。网购具有的价格便宜、方便快捷、不受时空限制等优势,越来越成为高速生活背景下人们的首选或主要购物方式,也越来越成为贴近我们生活的消费模式。而网络购物也正从一开始单纯的购物形式，向一种“互联网+现实生活”的生活方式转变。 位于河南省郑州市中牟县的中牟一高是一所封闭式高中，网购出现以前,高中生的课余生活尤其是娱乐生活相对匮乏,而有了网购以后,高中生的消费习惯和娱乐生活有了很大程度的变化。相应地，学校出台了一系列的校规校纪来对抗这种变化。 本调研旨在通过调查此校高中生对网络购物的使用情况以及学校对此的态度，研究网购对高中生生活方式的影响，从而探索使高中僵化、单一的管理模式与互联网活跃、开放的理念融合的途径。 调查内容 调查过程 1. 根据调查者自身经历和网络上一些调查问卷模板,在问卷星网站上制作出了一份调查问卷,本次调查问卷针对网络购物与现实购物的对比设置了一系列问题,旨在研究网络购物对高中生现实生活影响的途径、程度以及主要方式。 2. 通过QQ将调查问卷发给中牟一高的各年级学生填写，再通过“问卷星”网站查看问卷的填写结果。本次调查问卷针对网络购物与现实购物的对比设置了一系列问题，旨在研究网络购物对高中生现实生活影响的途径、程度以及主要方式。 调查结果 概况 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 1 本次调查收回有效问卷30份，填写者包括高一、高二、高三以及复读四个年级的学生（图表1），其中，男女生比例为2:3（图表2）。 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 2 在被调查者中，有2/3的人都曾有过网络购物的体验，而余下的1/3从未网购。不网购的原因是由于经济条件不允许、收货不方便等。 而对经济条件与收货情况的理解因人而异。愿意进行网络购物的人，如果遭遇上述问题，会尽量选择购买价格便宜的商品，并将附近商店、亲戚家等设为收货地址。假如通过这样的方式感受到了网购的便利之处，他们以后还会继续网购，即使遇到某些质量问题，也会积极寻找解决办法。而对于本身就对网络购物有抵触心理的人来说，他们会把种种问题作为避免接触网购的借口，且把身边一些维权失败的网购者当做典型，提醒自己网购的坏处，陷入一种循环。 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 3 对网络购物的认识 对于“您认为网购的最大缺陷是什么？”这个问题（图表4），七成的人认为网络购物时，实物和照片往往差距太大，商家存在误导消费者的行为，三成的人认为电商可能存在诚信问题，而我国网购的售后服务与消费维权体系尚不完善。只有极少数的人选择“可能会沉迷于购物网站，影响学业”这个选项。 由此可见，高中生已经大体形成了对网络购物的较现实的认识，了解网购的种种弊端。有认识就会有行动，可以想见，在网购过程中，高中生会有目的地规避网购的风险。 选项小计比例商家的诚信问题，可能被欺诈1033.33%网购的售后服务和维权体系尚不完善930%配送的速度问题620%网络支付不安全413.33%实物和照片差距太大2273.33%可能会沉迷于购物网站，影响学业26.67%本题有效填写人次30图表  SEQ 图表 \* ARABIC 4 网络购物参与生活的另一种途径 被调查者接触网络购物的方式绝大多数为购物，少数（3人）还做或曾做过网店代理。（图表5） 选项小计比例做过网店代理310%没做过网店代理2790%本题有效填写人次30图表  SEQ 图表 \* ARABIC 5 而对于做网店代理的人，每个都认为这份兼职可以锻炼自己人际交往的能力，部分人认为自己的目的还有赚钱，少数人认为代理网店的经历影响了自己的职业选择。至于学生父母对此的态度，几乎没有父母支持孩子做网店代理，父母大多坚决反对，或不明确反对但不支持。 选项小计比例得到报酬133.33%得到人际交往等方面的锻炼3100%本题有效