鸟的天堂第2课时ppt.pptVIP

; 巴金爷爷两次去鸟的天堂看到的景象有什么不同？;阅读第二部分（5——9自然段），完成：;(1) 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 (2) 枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 (3) 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树卧在水面上。;(1) 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 (2) 枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 (3) 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树卧在水面上。; （1）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。; 我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。; 一只画眉鸟飞了出来???被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。;理解下面的句子：; 为什么大榕树能成为鸟的天堂？联系上下文找出原因。; 这篇课文表达了作者什么样的思想感情？;保护大自然！;作业： 1、朗读全文，背诵7、8自然段 内容。 2、用“陆续”和“应接不暇”造句。 3、完成练习册《鸟的天堂》。 4、预习《火烧云》。