初中语文4、外国诗两首.ppt

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初中语文4、外国诗两首

外国诗两首;找找看:哪首是田园诗?;中国田园诗的特点:;蝈蝈与蛐蛐;;;;作者简介 ;自读,思考: 全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱,勾勒了哪两幅小景?这首诗的构思有什么特点? ;请找出文中的主旨句; 从内容上来说,夏天,鸟儿不叫了,就出现了蝈蝈的乐音,冬天,夜晚寂寞了,就出现了蛐蛐的歌儿,春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节,由此体现了诗歌的主旨。从语言上来,蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈,浑然一体,回环往复,主题就呈现在读者的眼前。;;这首诗表现了诗人怎样的情怀?;合作探究:;前后对应的两部分分别以“大地的诗歌从来不会灭 亡”和“大地的诗歌呀,从来没有停息”开头,点明 主旨;又通过联想巧妙联系盛夏“蝈蝈的乐音”和冬 天“蛐蛐的歌儿”生动地表现“大地的诗歌从来不会 死亡”的主题。仅仅写了夏冬两篇小景,仅仅描写 了两种昆虫的鸣唱,但所表现的却是大自然一年四 季“歌声”不断的景象,歌颂了大自然周而复始、生 命 不息的永恒美,以少胜多,富有内涵,给人以广 阔的想象空间,角度新颖独到,构思颇具匠心。;(夏)蝈蝈的音乐;夜;谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁;反复朗读 用自己的话,描绘一下诗中所写的夜景,本诗展示了夜的什么特点? ;这首诗传达出诗人怎样的心境?;结构解读;河水 松林 夜莺 秧鸡;静 夜;这首诗与郭沫若的《静夜》 给你的感受有什么异同? ; 静夜 郭沫若;比较阅读;课堂总结 《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱,而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌,它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”,歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》犹如一首小夜曲,它在静谧、美丽的夜景中,蕴含着诗人的情感,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 ;迁移训练: ;作业: 1、练习三,任选一题。 2、给红色的字注音: 昏晕 树篱 栖息 草茸茸 撒下 喧响 3、解释词语 沉醉: 栖息: 喧响: 4、读背两首诗。 ;下课啦!

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