第一章节高中化学课程.pptVIP

第一章：高中化学课程;一、我国化学课程设置回顾;1904年清政府颁布《奏定学堂章程》，该章程规定：中学堂在第五年教授化学，每星期4学时；高等学堂第二年讲化学总论与无机化学，每星期3学时，第三年讲有机化学，每星期5学时，其中包含2学时的学生实验（见表1?1）。该章程还规定中学堂以上的学校应有化学实验室及实验仪器设备、药品。;;1928年8月，中华民国临时政府颁行《中小学课程暂行标准》，在科目性质上，重文轻理得到了较大的纠正，中学化学课程的课时有了明显增加。初中在第三年讲授化学，每两周讲授5学时，实验1学时。高中在第二年讲授化学，每周6学时，其中讲授和实验各3学时（见表1?1）。 ;表1?1　化学课程开设年级与每周学时;建国后的化学课程; 清末 学德仿日 民国 学美 建国初 学苏;表1?2新中国成立后中???化学课程设置;续表1?2 ;二、高中化学新课程;高中新课程 为了每个学生的发展 发展学生的科学素养;比较内容 教学大纲（2000年） 课程标准（2003年） 培养目标 未来科学家 未来社会公民 目标价值取向 为少数人 为全体学生 目标维度 知识技能 知识与技能 能力方法 过程与方法 情感态度 情感态度与价值观 ;科学素养;;布卢姆学习目标分类;（二） 课程与课程结构;课程的分类;课程的分类;课程的分类;课程的分类;课程结构; 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。;普通高中课程结构;学习领域;学生毕业的学分要求;;取向的多样化 层次的多样化;高中化学新课程的内容构成特点;三个阶段的中学化学课程;高中化学课程学分构成;高中化学新课程要求;浙江高中化学新课程设置课时安排与学分安排（文科）;浙江高中化学新课程设置课时安排与学分安排（理科）;新课改高考方案