5.1-2居家学校礼仪课件.pptVIP

第五章 生活礼仪;与父母相处;家庭;家庭里需要礼仪么？;家庭礼仪; 家庭礼仪在某种程度上即成员礼仪。成员礼仪主要指成员之间的礼仪规范，如夫妻之间的礼仪、父母子女之间的礼仪、兄弟姐妹之间的礼仪等。 家庭是社会的细胞，虽是亲人，有时候相处不当容易亲人当仇人，影响家庭和睦。家庭成员相处礼仪也是一门学问。;长者先，幼者后——孝敬老人、孝于亲，所当执——尊敬父母;1、孝敬父母;;第二节 家庭礼仪; 挤时间和孩子在一起 　使问题公开 　让孩子了解家长的情况 　缩短家长与孩子之间的距离 礼仪精髓： 家长应该经常和孩子坐在一起谈谈期望、理想、担忧等问题，这样有助于与孩子相互了解，增进感情。;如何对待父母的打骂和错怪 ?? 首先要理解父母的心情，找找自己的原因，向父母主动承认错误，不要与父母计较态度。? 只有严格要??自己，以后不犯类似的错误，才能避免父母的再次打骂。 ? 如果挨打主要是由于父母性情粗暴、教育方法不当，或者不了解情况，就要做必要的解释，但最好在他们情绪暴怒之前，或事后父母心情平稳下来，不能火上浇油。 　　; ;礼仪精髓： 兄弟姐妹之间要相互谦让，彼此爱护；长爱幼，幼尊长，情同手足，共同创造温馨祥和的家。 ;; 1、待客礼仪;4、客人要留宿，一定要换洗卧具，备好客房。 5、客人在约定时间到来，应提前出门迎接。 6、客人进屋后请客人落座。 7、客人落座后要尽快敬茶、递烟、端出糖果。 8、端茶送糖果时要用双手，并代为客人剥糖纸，削果皮，点香烟。;9、当客人准备告辞时，主人应婉言相留。等客人起身后，主人再起身相送，家人也应微笑起立，亲切告别。若客人来时带礼物的，应再次提及对礼物的感谢或回赠礼物，并提醒客人是否有东西遗忘，或有事需帮忙等。; 在家庭接待客人的过程中，为客人倒茶时要注意茶倒七分满，上茶时应右手端茶，从客人右方奉上，面带微笑，双手奉上，注视对方，并说“请喝茶”。 ;2、拜访礼仪;;三、家庭就餐礼仪;1、进餐前要先请长辈或者客人就坐。 主动把合长辈或者客人口味的菜摆在他们面前。 2、进餐时尽量不要发出声音，不口含食物讲话。 3、夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不要起身。;4、如有公筷或者公勺，要尽量用公筷和公勺。 5、自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人以及在座的客人有礼貌地打招呼。;筷子礼仪;一、三长两短 ;二、品箸留声 ;三、击盏敲盅 ;四、执箸巡城 ;五、迷箸刨坟 ;六、泪箸遗珠 ;七、颠倒乾坤 ;九、交叉十字 ;十、落地惊神 ;四、邻里交往礼仪;邻里关系是一种没有血缘、姻缘而又聚居于较小范围或地域内的人们之间的一种家庭与家庭的关系。 和得邻里好，如同拾片宝。千金买屋，万金买邻。搞好邻里关系，既增加相互友谊，又有利于家庭生活，是应给予足够重视的。 ; “远水难救近火，远亲不如近邻” “邻里好，赛金宝”。 “金相邻，银亲眷”， “远亲不如近邻，近邻胜过亲人” ; 1、尊重邻里 常年与邻里相处，见面要热情打招呼，问好、问安，诚心诚意地尊重他们，尤其是要以诚相待。 2、邻里之间还要互帮互谅互让 日常生活中琐事很多，少不了要打扰别人或麻烦别人，也少不了利益之争，每个人都应采取谅解的态度。;生活中，我们不能只顾自己方便，而给邻里造成麻烦。不能将垃圾随意扔到楼下；看电视、听音乐不能将音量开得太大，以免影响邻居休息。 公共区域的整洁，人人有责保持，主动打扫义不容辞。不占用公用区域，遇到邻里的小纠纷 ，要互相谦让。 要考虑自己的兴趣爱好、生活习惯会不会给别人带来打扰 学会礼让与宽容 礼仪精髓： 远亲不如近邻，和邻居处好关系要相互尊重，以坦诚的心态去经营邻里关系，千万不能斤斤计较而伤和气。最关键的是，与邻居相处一定要大度。 ;温州：一个大喇叭音响，几十个志同道合的“老姐妹”，单曲循环着《最炫民族风》等动感舞曲……广场舞近年越来越受欢迎，同时也因噪音问题屡屡遭遇附近居民的投诉。;第二节 校园礼仪;教师走进教室时，需要保持安静并坐端正，你做到了吗？ 迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室，你又做到了吗？ 课上随意讲话开小差，睡觉你有过吗？ 上课时玩弄手机，你认为有尊重老师吗？;你有这种现象吗？;一、课堂礼仪 学生在课堂上坐姿要端正；衣着整洁；不能在课堂上随便走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、玩手机等。 教师走进教室，班长喊“起立”，全体学生应立即起立站直，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。迟到的同学应先在教室外喊报告，待老师允许后再进入教室。; 有疑问提出或回答问题时，应举右手，经老师允许后起立发言。对老师讲述的内容有异议，应下课后单独找老