原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
活动课的设计参考资料
PAGE
PAGE 148
浙江省学校心理健康教育C证上岗资格证书
面试辅导材料
活动课设计参考材料
【A】适合中学部分………………………………P1—P115
【B】适合小学部分………………………………P116—P145
【A】适合中学部分目录
1.如何帮助学生增强自信心？
唱响自信之歌…………………………………………………………………………3
我也不错………………………………………………………………………………6
2.如何帮助学生学会正确评价自己？
撕开“自我标签”，正确认识自我……………………………………………………7
我知道，我能行………………………………………………………………………14
3.如何帮助学生提高抗挫折能力？
当我们遇到困难和挫折时……………………………………………………………16
4.如何帮助学生提高自控能力？
学会控制自己的情绪，做个快乐的少年……………………………………………18
抵制诱惑………………………………………………………………………………20
控制愤怒………………………………………………………………………………22
5.如何帮助学生增强学习意志？
意志伴我长成…………………………………………………………………………23
直面困难和挫折………………………………………………………………………24
学习意志的增强………………………………………………………………………26
6．如何帮助学生养成某种良好的学习习惯？
在课堂上………………………………………………………………………………30
如何帮助学生养成某种良好学习习惯………………………………………………33
7.如何帮助学生改善学习方法？
打开记忆之门…………………………………………………………………………34
记忆及其策略…………………………………………………………………………39
破解快乐学习的密码…………………………………………………………………41
学会观察与表达………………………………………………………………………45
8．如何帮助学生克服考试焦虑？
轻轻松松上考场………………………………………………………………………47
9.如何帮助学生学会正确地与异性同学交往？
友谊地久天长…………………………………………………………………………50
10.如何帮助学生与同伴更好地交往？
让世界充满爱…………………………………………………………………………53
11.如何帮助学生改善亲子关系？
如何应对父母的唠叨…………………………………………………………………55
学会与父母沟通………………………………………………………………………57
我爱我家………………………………………………………………………………61
12.如何帮助学生适应新的学习环境？
如何帮助学生适应新的学习环境……………………………………………………63
13.如何帮助学生正确对待网络或游戏机？
科学上网，你会了吗？………………………………………………………………65
14.如何帮助学生学会恰当的消费？
学会合理消费讲稿……………………………………………………………………70
15.如何帮助学生克服自我中心意识？
假如我是他（她）……………………………………………………………………71
学会谦让………………………………………………………………………………75
学会宽容………………………………………………………………………………77
16.如何帮助学生克服厌学情绪？
给厌学开处方…………………………………………………………………………80
苦中有乐………………………………………………………………………………82
17．如何帮助学生正确选择升学志愿？
18．如何帮助学生正确对待青春期自我形象？
19．如何帮助学生提高某一种学习能力？
20．如何帮助学生调控消极情绪？
（本材料来自网上，仅供参考，面试时不能完全照抄，原因有三：一是尽管进行了选择，但提供的活动方案不一定全部优秀；二是面试时会出现雷同，影响评分；三是难以提高活动课设计水平。）
主题一：如何帮助学生增强自信心？
唱响自信之歌
[辅导目标] 知识目标：知
能力目标：
学会正确地认识自我，对自己作客观的评价；能运用正确的方法，增强自信心。
情感态度价值观目标：
树立对自我的正确认识基础上的自信的生活态度,在帮助学生树立 自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。
[辅导重点和难点]：
重点：树立自信的方法。
难点：做自信的中国人。
[依据的课程标准]：
“成长中的我”中的“认识自我”里的“客观认识、评价自己的优缺点，形成比较完整清晰的自我整体形象。 [辅导方法]
文档评论（0）