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复 习 提 问;ADP转化成ATP时所需能量的主要来源;第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸;拉瓦锡等在研究人的呼吸作用;1、呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点?
2、呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么
剧烈吗?
3、在无氧条件下,细胞还能够通过呼吸作用释放能量吗?;1、细胞呼吸的概念;;“呼吸”和“呼吸作用”有什么区别?;一种单细胞的真菌(真核生物),在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。;酵母菌:探究酵母菌的呼吸方式
;2.实验课题 探究酵母菌细胞呼吸的方式;(三)、实验用具(略);(三)、实验用具(略);;;实验进行3小时;用溶有重铬酸钾的浓硫酸检测酒精;酵母菌的呼吸方式和产物;二、细胞呼吸的类型:;;自主构建;2.有氧呼吸的过程;;有氧呼吸的三个阶段;有氧呼吸概念:; 葡萄糖在细胞内被氧化分解,产生的能量都储存在ATP了吗?; 已知:1mol葡萄??在体外燃烧可以产生2870 kJ能量,而经过细胞有氧呼吸则可以使1161 kJ能量储存在ATP中;ADP转化为ATP需要吸收30.54 kJ能量。试计算:
1.有氧呼吸的能量转换效率是多少?
2.1分子葡萄糖有氧呼吸产生的能量能合成多少分子ATP ?
3.细胞呼吸过程中,转变为热能的能量是一种浪费吗?; 1mol葡萄糖彻底氧化分解,共释放2870kJ/mol的能量,其中一部分以热能形式散失(约60%); 另一部分转移到ATP中(1161kJ/mol,约40%)储存,约形成38个ATP。;;无氧呼吸;很多植物器官的细胞和动物骨骼肌的肌细胞不仅能进行有氧呼吸,在缺氧条件下也能进行无氧呼吸。;三.无氧呼吸;丙酮酸不彻底分解;酶;3、无氧呼吸总反应式:;4、无氧呼吸的主要场所:;有氧呼吸的概念;无氧呼吸概念:;;无氧呼吸和有氧呼吸异同点 ;运动需要ATP!;细胞呼吸类型的判断(以酵母为例);(1)温度; O2:贮藏水果时下降到a点最有利贮藏。;1.发酵技术;2.农业生产
细胞呼吸为植物吸收营养物质、细胞的分裂、植株的生长和发育等提供能量和各种原料,因此,在农业生产上,要设法适当增强细胞呼吸,以促进作物的生长发育。
例:水稻生产中的适时露田和晒田等措施的实质就是为了改善土壤通气条件以增强根系的细胞呼吸。;3.粮食储藏和果蔬保鲜;粮食储藏;果蔬保鲜;练习1、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→CO2;2.生物呼吸作用过程中,
若有二氧化碳放出,则可判断
此过程一定
A、不是乳酸发酵
B、不是酒精发酵
C、是有氧呼吸
D、是无氧呼吸;3.在自然条件下,有关植物呼吸作用的叙述中,正确的是
A.有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体
B.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
C.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳
D.有氧呼吸的强度晚上比白天强;;6、在生产实践中,贮存种子的最佳组合条件是
A.低温、干燥、低氧
B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧
D.高温、湿度适中、高氧
; 7.将酵母菌研磨后得到匀浆,将匀浆离心后得到上清液(为细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中,分别进行三项独立的实验。请回答:; 7. 将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是:
A.甲试管中最终产物为CO2和H2O
B.乙试管中不发生反应
C.丙试管中有大量的ATP产生
D.丙试管中无CO2产生;8、甲酵母菌进行需氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗等量的葡萄糖 ,问它们共同放出的二氧化碳和吸入氧气的体积之比是;9、同样消耗1mol的葡萄糖,有氧呼吸的能量转化效率是无氧呼吸能量转化效率的
A、20倍
B、19倍
C、6倍多
D、12.7个百分点;10、把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化
A、两种动物的耗氧量都减少
B、两种动物的耗氧量都增加
C、青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加
D、青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少;11、一运动员正在进行长跑锻练,从他的大腿肌细胞中检测
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