经济生活第三课第二框题消费及其类型课件.ppt

第三课 多彩的消费;比尔.盖茨的客厅照片 ;位于芝加哥的乔丹的豪宅 ;村民房子没有围墙四面透风;打赤脚的女孩在火炕上煮饭 ;（一）影响消费水平的因素 1、居民收入影响消费（直接因素） (1)当前收入 ;下个月就涨工资了，你是我的了，嘿嘿。;;问题探究: 假如有甲乙两个社会:甲社会有两个富人,月收入各是30万元,但有100个穷人,月收入只有500元。乙社会也是102个人,但他们的月收入水平都在2500~3000元之间,差距不大。 问:空调、洗衣机等消费品在哪个社会里的消费量大?为什么? ;1）在收入已定情况下，物价水平与人民的消费水平成反比;消费的前提和基础.。; 你认为当前可以采取哪些措施来提高居民的消费水平？ 参考： ①收入是消费的基础和前提。 必须保持经济的稳定增长，增加就业，不断提高居 民收入水平。（根本途径） ②消费水平受未来收入预期的影响。 要建立健全社会保障制度，稳定居民的预期收入，以增强消费信心。 ③社会总体消费水平高低与收入差距的大小有密切关系。 要完善收入分配制度，缩小居民收入差距，实现社会公平。 ④物价变动影响人们的购买力。 国家通过宏观调控稳定物价，维持居民消费承受能力。 5.改变落后的消费观念，树立正确的消费观;二、消费的类型;（2）贷款消费:预支未来收入进行消费，即“花明天的钱，圆今天的梦” 。;常识介绍： ;（3）租赁消费。;消费类型;二、消费的类型;有形的商品消费;劳务消费;二、消费的类型;;二、 消费类型; 据2004年国家统计局城调队在10个城市的调查，生活中最向往的是健康和舒心。 　　五年前最向往的顺序是经济富裕，能与家人团聚，健康舒心。而现在，向往的顺序倒了过来，第一是身体健康，心情舒畅；第二是能与家人团聚；第三是经济富裕。;三、消费结构;１、什么是消费结构？;恩格尔系数——食品支出占家庭总支出的比重， ; 国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准：;35.27%;课本P19图表说明了什么？请用文字表述出来。;1、影响消费的因素：;一、???择题 1．（2009年江苏卷）随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明( ) A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长 C．物价水平影响人们的购买力 D．生产与消费相互影响  答案：A;2．为了提高我国居民的消费率，2009年我国政府将加强对关系广大居民生活的价格的监控，逐步解决人民群众反映强烈的多种商品价格涨跌幅度过大的问题。我国政府这一决策的依据是( ) A．物价的变动影响人们的购买力，影响现实的消费 B．价格必须体现价值，不能离开价值太远 C．价格影响人们的消费观念 D．价格的变化影响供求关系的变化  答案：A; 3.（2010年长沙联考）2009年8月，据《市场参考报》统计，全国有35%的工薪家庭都有贷款消费的经历，贷款消费是作为市场经济发展过程中的一种新型消费方式( ) ①从某种程度上有利于提高和改善人们的生活 ②能够促使资金的流通 ③能刺激消费，达到发展经济的目的 ④对任何人都是一种明智的选择 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：A;4.（2010年北京模拟）据中国汽车工业协会数据显示，中国2009年前三个季度汽车总销量以966万辆位居世界第一。国内汽车消费水平受很多因素的影响，其中最根本的是( ) A．汽车的质量和安全性能 B．汽车的价格水平 C．国内经济发展水平 D．企业的营销策略和消费者的观念 答案：C;【能力提升】课堂演练 “十一”黄金周，很多人都喜欢利用这个假期外出旅游，请问，旅游消费属于（　　） （1）劳务消费 （2）生存资料消费 （3）享受资料消费 （4）租赁消费 A、（1）（2）（3） B、（3）（4） C、（1）（3） D、（1）（2）（4）;【能力提升】课堂演练 在一些城市，每逢周六、周日和平时的晚上，经常见一些行色匆匆的年轻人赶去参加各种培训班或夜校，他们称之为给自己“冲冲电”他们参加培训一般都是自己掏腰包。这种消费属于（ ）;【能力提升】课堂演练 甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别是35.3%和36.1%，这表明（ ）;课后思考题：;（１）对于那些收入稳定，对未来