历史问答题的分类与答题思路.ppt

　历史问答题的题型解读　　　　　及解题思路和方法;一、问答题的考察能力特点与要求 　　问答题是历史高考中最传统、最有生 命力的题型.因为它容量大、综合性强、难 度高,是典型的主观题,有利于测试考生的综 合能力(识记能力、理解应用能力)和整体水 平(历史知识水平、思想水平、理论水平、 表达水平),拉开考生间的差距，适应选拔性 考试的需要．正因为如此，这几年高考虽 然题型屡有变化，而问答题却始终不变．;二、解答问答题的方法 　　三环节法：审题－构思－答题 1、审题是前提 　?审题意：即审题目类型、所提供的条件、 　　　　　　　关键词、答题要求． ?审范围：即确定时间空间人物事件． 　?审教材：即确定试题主旨在教材中的位置， 　　把试题主旨与比较熟悉的教材章节联系起来． 　具体应该做到以下八个方面： 　　　审题型、审限定语、审答项语、审主干语、 审代词含义、审材料观点、审分值大小． 2、构思－就是对已经提取的有用信息进行整理 　　　　　的过程．;3、答题行文要做到“三性”和“三步” 　学科性－语言有历史学科特点 　层次性－按问作答，做到段落化、序号化、要点化 　逻辑性－同一段内部先后有序，或先因后果、 　　　　　或总分结构、或并列关系． 第一步：草拟提纲．它可以使答题条理清楚，要点突出，完整 　　　　　全面，且节省时间，给阅卷者留下良好的印象． 　第二步：筛选要点，史论结合，对题作答．根据题目要求，筛 　　　　　选出最能说明论证题意的要点，不空发议论堆砌史实 　第三步：理论分析．把所学的历史知识升华到理论的高度，得 　　　　　出高层次的理论说明．并写出所应用的辨证的和历史 　　　　　唯物主义的十个原理的名称． 　特别注意：一是简明扼要，祥略得当． 　　　　　　二是全面准确．要深入分析且兼顾全局． 　　　　　　三是适时检查．注意审题是否有偏差；论点是否有 　　　　　　　　遗漏；史实部分是否确切；是否有病句错别字 　　　　　　　　标点符号的使用是否恰当等．;三、问答题的主要设问类型 　 　1、叙述型问答题 　2、分析说明型问答题 　3、比较型问答题 　4、论证型问答题 　5、评述型问答题 　6、现实材料型问答题; 历史问答题的解题思路与方法 一、评述题?（评价题） 要求：1、考生运用唯物史观对历史现象、事件、人物 观点进行分析、论述或评价。 2、可分为纵向考查为主的题目（以时间为序） 和横 向考查为主的题目（以地点为序）两 类，一般具 有“大跨度、高概括”的特点。 3、由述（叙述史实）+评（分析问题、提出观 点）两部分构成；可先述而评、先评后述、 边述边评。 例：工业革命的后果是什么？据此回答工业革命后 世界上兴起了哪三股浪潮？并各举两例。 例: 请结合史实论述,新民主主义时期.建国后我们 如何由走俄国道路到走中国自己的路?;二、比较型问答题： 1、比较题是确定事物同异关系的思维过程和方法，比较历史 事件、历史现象的异同，要求考生能够对问题进行归纳、 整理和鉴别，旨在考查比较和辨析事物的能力。 2、可分为有条件比较和无条件比较两类。 答题结构：①、审题：包括各种限定：范围、重点、角度、 字句、标点。 ②、找对比点：可作为比点的有：背景、经过 （时间、地点、人物、过程）、意义 特点、影响、性质、作用等。 ③、作答：问答题答案应具备六性：史实的准确性 内容的针对性；要点的完整性；叙述的