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心 理 部 活 动 策 划 书 合肥师范学院 电子信息工程学院学生会心理部 2011年11月25日 活动背景 为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织合肥师范学院，电子信息工程学院学生会全体成员参加素质拓展活动。 二、活动目的 增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解，以便更好地合作。 三、活动形式和活动的主题 1、活动名称：第一届电子信息工程学院大学生课外素质拓展 2、形式：主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开 3、主题：团结 共进 超越 四、活动时间和地点 时间：2011年12月4日（上午或下午） 地点：待定（电子楼后的篮球场） 五、活动参与人员 电子信息工程学院学生会与大学生自律委员会全体成员 六、活动人员安排 1、活动主持人：秦成东（心理部部长） 2、活动协助员：杨赛 （心理副部长） 3、活动现场调动员及活动活动现场秩序维护员：心理部所有干事 4、现场拍照员：其他部门协助 5、拓展小组组长：待定（各部门负责人） 6、活动现场策划员：待定 活动内容 热身小游戏：互动游戏之初次见面小游戏消除隔膜的游戏见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或活动的刚开始，如何让大家更加活跃，是关系活动是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。 游戏程序和规则 1.第一步： （1）给每一个人都做一个姓名牌。（纸质） （2）让每位成员在进入活动场内前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。 （3）等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。 2.第二步： （2）快速绕活动场地走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？ ” （3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。相关讨论 1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？ 2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现在这里做活动是一件比较惬意的事情？ 总结：在开始的活动中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除 腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。 如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。 参与人数：集体参与 　时间：20分钟 　应用：（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流2、活动主持人介绍举办本次活动的目的和意义，以及介绍参加本次活动的人员，并分好组确定好组长开始本次活动。并且每个组确定好自己小组的队名、队歌、口号、每个队员的座右铭。时间十五分钟，搞好后一个一个对介绍自己对（队长），然后队员唱队歌。 　活动三：“瞎子”背“瘸子” 　目的：培养沟通配合能力，借着分工合作来完成任务，培养队员沟通配合能力，活跃气氛人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。道具：布条 鲜花 饮料瓶（20） 汽球（每组20个）游戏方法：（1）、各队选六名队员，三男三女。（2）、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。（3）、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。（4）、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。（5）、距离设置为30米，用时最少队为胜。（6）、胜出队给予一定的奖励。 看图看心理游戏：每个队选出若干名队员看主持人事先准好的心理趣图，然后主持人向队员提问。结束主持人请队员发表自己的游戏感受。活动图片 HYPERLINK ../图片.doc 活动图片 5、合力吹气球 （适用：团队协作） 简述：藉着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限