综合性学习教研课.ppt

信息提取概括与材料探究;重庆市2017年初中生毕业考试语文科考试说明;详见《天下通中考总复习》第58、59页;;根据下面新闻内容，拟写一个恰当的标题（不超过15字） 中国中央气象台3日将大雾预警提升至最高等级红色，同时继续发布霾橙色预警。这是中央气象台首次发布最高等级的大雾红色预警。华北、黄淮等地的雾和霾天气已经持续数日。河北中南部、河南中东部、山东西部、安徽、江苏等地的部分地区出现能见度低于50米的特强浓雾。3日，大雾天气继续加强。3日白天到夜间，北京南部、天津、河北中南部、河南中东部、山东西部、安徽北部、江苏中部等地有能见度低于500米的浓雾，部分地区有能见度低于50米的特强浓雾。在大雾天气的影响下，能见度将急剧下降，部分地区高速公路已封闭。同时，北京南部、天津、河北中南部、山西南部、河南北部、山东西部、陕西关中等地的部分地区有重度霾。;（1）仔细、反复阅读整个消息，找出导语。 （2）、围绕导语概括消息的主要意思。方法：何时？何地？谁？干什么？（人物+事件）或者何时？何地？发生了何事？ （3）、筛出主要信息后，可根据字数要求进行再次筛选。注意：“时间、地点“这两个要素，如果试题和新闻内容没有特别强调，就不需要书写出来。相反，对整个事件起至关重要的作用就必须写出来。 答题格式：1、什么人做什么事；2、什么地方发生了什么事;根据下面新闻内容，拟写一个恰当的标题。（不超过24个字）;下列作为新闻标题最恰当的一项是（ ）;信息提取概括：类型二概括新闻内容即在限定字数内用一句话概括新闻的主要内容;1、提取新闻的主体及事件，首先按照“谁发生了何事”写出基本结构。（注意谁不要狭隘的理解为“人”，地区、事物、行为方式等都可以作为主体。特别注意一则新闻有多个行为者“谁”出现时不能错位，要看清哪个“谁”是语段介绍的主要对象。2、突出独特性、新颖性：在找出基本的要素的前提下，着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息。如：“首次”“世界最大”“排名第一”等，以及具有新闻价值的时间、地点。3、整合要素，??限定的字数范围内准确概括新闻内容。答题格式：谁+时间+地点+事件+结果需要注意的是，概括新闻的内容除了导语信息提炼外，还要把自己归纳的答案反推试题当中，察看所拟信息是否文章所要表达的主要意思，有时还得兼顾主体部分，使概括更全面。;试一试;;研读下面三则材料，概括说说哪些因素能使人感到幸福。;解材料探究题一般步骤;近日，在央视一套、十套热播的《中国诗词大会》第二季再度引起了人们对古典诗词的关注。请阅读以下材料，完成1---3题。;材料二：中华民族的诗词歌赋源远流长，但在当今这样一个快餐时代，重视颜值体型的人多了，在网络上吐槽争论的人多了，热衷于转载“心灵鸡汤”的人多了，而专注于文化内涵的人少了。即便开卷有益，带着功利目的去阅读文章的人多了。步入书店，最显眼的地方往往摆放着成功学、职场技巧、商业推销等书籍，诗词歌赋和传统文化的书籍往往被束之高阁。更重要的是，在中国传统文化的教育上，我们走了弯路。一方面，学校课堂中的诗词教育，抛却了诵读、品读的传统，过分专注于由诗词中心思想的各种试题。这样的传授方式，往往让学生瞬间对诗词失去兴趣。另一方面，许多家长过分专注于对孩子绘画、唱歌、舞蹈、主持、英语等“一技之长”的培养，让古典诗词歌赋等浸润心灵的知识受到冷落。 2、请根据材料二，探究产生这一现象的具体原因。（4分）;