第9讲一笔画学生版.docVIP

北京名师状元国际教育 名师面对面，顺利上重点，精品五人班 教人大附校关万天茉莉http://blog ./mszygijy  HYPERLINK  北京名师状元国际教育 秋季班 　 二年级 　　 基础班　 第九讲 　学生版 Page  PAGE 7 of  NUMPAGES 7 第九讲 一笔画 所谓一笔画，就是从图形上某点出发，笔不离开纸，而且每条线都只画一次又不重复的图形。 什么样的图形能一笔画成呢？这就是一笔画的问题，它源自于一个著名的数学故事——哥尼斯堡七桥问题。 18世纪在哥尼斯堡城(今俄罗斯加里宁格勒)的普莱格尔河上有7座桥，将河中的两个岛和河岸连结，如下图所示。城中的居民经常沿河过桥散步，于是提出了一个问题：能否一次走遍7座桥，而每座桥只许通过一次，最后仍回到起始地点。这就是七桥问题。（所谓七桥问题就是：一个散步者要一次走遍这七座桥，每座桥只走一次，怎样走才能成功？） 这个问题看起来似乎不难，但人们始终没有能找到答案，最后问题提到了大数学家欧拉那里。欧拉以深邃的洞察力很快给出人们一个答案！ 你想知道大数学家欧拉是怎样解决这个问题么？那么我们需要先来了解一下“一笔画”的有关规律！让我们的脑和手一起动起来吧！ 再学习之前，我想先问问小朋友，什么样的图形你觉得可以一笔画出？是不是简单点的图形可以，复杂的就不可以？下面我们来动手研究一下！ 你能试着用一笔把下列图形画出来么？ 下面让我们一起来观察一下图形。我们不难发现，这些图形都是由点和线构成的．（这里所说的“线”，可以是直线段，也可以是一段曲线．）每个图中的每一个点都有线与它相连；有的点与一条线相连，有的点两条线相连，有的点与3条线相连等等．在这里面我们约定： 从一点出发的线的条数是偶数（双数），这点称为偶点。 从一点出发的线的条数是奇数（单数），这点称为奇点。 【例2】试试看右图能一笔画出么？ 通过研究、总结、归纳，大数??家欧拉发现： ①不连通的图形必定不能一笔画；能够一笔画成的图形必定是连通图形． ②有0个奇点(即全部是偶点)的连通图能够一笔画成．(画时可以任一点为起点，最后又将回到该点)． ③只有两个奇点的连通图也能一笔画成(画时必须以一个奇点为起点，而另一个奇点为终点)； ④奇点个数超过两个的连通图形不能一笔画成． 最后，综合成一条判定法则： 有0个或2个奇点的连通图能够一笔画成，否则不能一笔画成． 能够一笔画成的图形，叫做“一笔画”． 用这条判定法则看一个图形是不是一笔画时，只要找出这个图形的奇点的个数来就能行了，根本不必用笔试着画来画去了．那么我们用这个法则来再次看一下【例1】中部分图形。 【例3】请用“一笔画”法则来判别一下，下列图形能否一笔画出。 练1、下列图形能一笔画成吗？为什么？并试着画一画。 练2、下列图形能一笔画成吗？为什么？并试着画一画。 　 这个时候用心的同学可能已经知道：大数学家欧拉是怎么解决“七桥问题”了。那么现在我们回到“七桥问题”看一看！ 欧拉是这样解决问题的：既然陆地是桥梁的连接地点，不妨把图中被河隔开的陆地看成点，7座桥表示成7条连接这4个点的线，如下（1）图所示： ??????????? （1） （2） 于是“七桥问题”就等价于图（2）中所画图形的一笔画问题了。（这是一张为了研究而舍弃了许多无关的真实内容而抽象出来的“数学图”．这样的抽象过程非常重要，这种抽象思维对于学习数学来讲非常重要．）同学们一观察就发现：图（2）中的四个点都是奇点，所以不能一笔画出，当然也不存在一次走遍7座桥，而每座桥只许通过一次的走法。 “一笔画”问题的发现不仅解决了这个问题，还帮助人们在日常生活中找到了许多智慧，我们一起来看看吧！ 【例4】右图是商场的平面图，小明的妈妈想不重复地走遍商场的每条通道，节余逛街的时间，她能做到么？如果不能，请说明理由；如果能，请你帮她设计一个行走路线（可以从六个门进出商场）。 练1、一只蚂蚁由A点出发，到达B点，必须不重复地经过每一条线，你能想出好办法吗？ 练2、小马是一名刚刚参加工作的邮递员，他将他所要走的街道画成地图（见右图），打算设计一种最好的方法，使得自己每天不重复地走遍每一条街道，小马动脑筋想了想，很快就想出了方法。小朋友，你知道小马是怎么走得吗？ 【例5】右图是一个公园的平面图，要使游客走遍每条路而不重复，出入口应设在哪里