1年语文要下雨了电子教案.docVIP

课题8要下雨了课型新授课备课人执教时间4月教 学 目 标知识 目标认识本课8个生字，学会写9个生字。能力 目标?鼓励学生他细观察，养成勤动笔的好习惯?情感 目标、通过本次写话，使学生清楚雨这种自然现象变的过程，激发学生探索大自然的兴趣。?重点分角色朗读课文中的对话，重点读好疑问句。感叹句。难点指导学生全叙述清楚自然现象的变化过程。??课时安排2课时教学过程教 学 预 设个 性 修 改目标导学1、创设情景，导入新课。2充分自读，整体感知。3观察图画，理解课文4鼓励质疑，拓展思维。第 一 课 时创境激疑一、同学们，你们听这是什么声音？猜猜我们今天要写什么？（板书） 探究文本二充分自读，整体感知 1、轻声读课文，借助拼音，不丢字，不加字。 2、再读课文，边读边画出生字，标自然段。 3、小组合作识字。 三、观察图画，说清图意。? 1、（1）指导逐图观察，启发想像，把话说完整。? （2）先个人练说，再同桌练说，在条理，是否完整、。 3说出小兔的表情，动作是什么样的? （3）评议：看说得是否有顺序，有条理，是否完整。? 四、?指导写话? （1）读书，明确写话要求。? 1先写题目，内容按三部分来写。? 2要使用标点符号。? （2）教师巡视、指导。? 对学生的写话内容多少不做统一要求，允许自由发挥，合理想像，补充丰富的情节，甚至自已感受。? 4、指导评议，学一祉充修改。?  课堂小结总结课文主要讲的内容。教学过程教 学 预 设个 性 修 改第 二 课 时导 入一、回顾上节课讲了什么内容?探究文本二、识字写字指导 1、以小组合作的方式自主认13个生字。 2写字 出示本课要求会写的10个字。 引导学生按结构分类，观察每个字在田字格中的位置和书写时应注意什么。拓展延伸除了课文中告诉我们的这几种雨的现象，你还知道哪些雨的现象？全课总结在这节课中，你学到了哪些知识?你还想什么?作业布置写生字板书设计8要下雨了 天气很闷 燕子低飞 要下雨了 鱼游到水面 蚂蚁搬家 教后札记