2014—2015学年度上学期教学教研工作总结.docVIP

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  • 2017-04-23 发布于北京
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2014—2015学年度上学期教学教研工作总结.doc

2014—2015学年度上学期教学教研工作总结

教学教研工作总结 2014—2015学年度上学期 新郑市梨河镇绰刘完全小学 2015年1月 2014—2015学年度上学期教学教研工作总结 一学期来,我校认真贯彻落实上级教育工作会议和校本教研工作推进会精神,以新教体明电【2014】139号文件精神为指导,以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的学校和道德课堂构建为目标,以“基于标准的教学与评价”的研究、实践为主线,以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手,按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路,突出基础教育课程建设、课堂教学改革、规范办学行为和德育工作创新,进一步提高了研究水平和课程领导力,为教师专业发展和提升学校教育教学品质打下了良好的基础。 纵观整个学期,一切教学教研工作都是按照教研室、中心校及我校期初的计划有条不紊的进行,做出些许成绩,也留下了一些遗憾。 一、所做的主要工作 (一)加强了教研队伍的建设。 我校以“读书报告会”、“教研员‘研究型’公开研讨课”、“主题教研论坛”等学习交流、经验分享活动为载体,实现自我提升和共同发展,致力于建设学习型、学术型、学者型组织。 为了加强学科教研团队建设,我校结合工作目标,有计划地开展了具有针对性的培训及研修活动,提高了学科教研团队的课程实施、课程研究、课程指导和课程评价等能力素养。 (二)创新了教研工作的方式。 我校的学科教研不脱离标准,以课堂为主阵地,发现问题的

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