2014年度春社会学概论作业(完).docxVIP

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  • 2017-04-23 发布于北京
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2014年度春社会学概论作业(完)

形成性考核1 ??说明:第一次形成性考核是“第二章社会化”教学结束之后的计分作业。? ??请根据以自己的社会化历程为例,说明不同社会化类型的具体内容,并阐释不同社会化机构对社会化的影响。?字数要求:不少于2000字。? 答:一、社会化的类型包括:初始社会化?;预期社会化;发展社会化;再社会化;逆向社会化?。 初始社会化:发生在生命早期的社会化。?主要内容向儿童传授语言和其他认知本领,使其内化社会文化规范和价值标准,能够正确理解社会关于各种角色的期望和要求,是整个社会化过程的基础。 预期社会化:人们在此过程中学习将来要扮演的角色。是指一个预备演练未来社会地位、职业与社会化关系社会化过程。一个文化中的人,在扮演某一社会角色之前,便认知此身份应有的规范、价值观和行为模式。这个文化就可以运作得更有效率,并且顺畅。成人生活中的许多事物,在儿童和青少年时期的预先社会化就开始了,这种准备一直持续体现在面对新的责任事物方面。? 发展社会化:指成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程。? 逆向社会化:晚辈传授文化规范和知识给长辈。? 再社会化:广义的再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范,重新确立新的价值标准和行为规范。狭义的再社会化是指对社会化不成功的人的再教育。 二、人只有生活在一定的社会生活条件下,他的智力、心理、行为才能得到正常发展;如果离开了人所特有的社会生活条件,处

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