课题二;复习回顾; 氨气(NH3)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液称为氨水,氨气能与硫酸(H2SO4)反应生成硫酸铵[(NH 4)2SO4]。;炼丹、炼金术对化学实验的贡献;图1-14 中国古代的炼丹设备;西方18世纪中叶的化学实验室(1747年);图1-13 拉瓦锡纪念馆一角;学习化学的途径——实验;实验探究1对蜡烛及其燃烧的探究;;;;;通过这节课的学习,感受到学习化学的特点有哪些?P14;;;;;;;实验探究2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;复习回顾:; 1. 排水法——适用于 或 于水,
并 与水发生反应的气体的收集。
;;;;;;; 例1 : 实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有什么气体。 ; 例2 : 从冰箱中取出的杯子,放在空气中,外壁有水珠形成,为什么? ; 例3 : 现有三瓶气体,分别为空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法来鉴别。 ; 4. 方便面拆封后放置一段时间会变软,这是为什么?;;1.科学探究的基本步骤;谢谢
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