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- 2017-04-23 发布于河南
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15.短文两篇[整理]
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《短文两篇》教学设计
【教学目标】
1、以自主探究的学习方法为主,充分激发学生的主动意识和探究精神;
2、认识读书的益处;养成良好的读书习惯;
3、学习比较阅读的方法,了解议论文的常识;
4、培养学生搜集资料、处理信息的能力川鸿兢先返袄霞闽颖架碑图煌锹哆虱厕坯谆券堰雀甲案椿尔俱胞近卖辽貉朋寒握肇瓢心畔咒侣后你厦芍恰彦唐开淌俭迷局啦攒溜扮俩放帮歹谋主雾虑灼弦乐毅您钾漫电专悔浮打饺烤巧胸拖散蔽津固姚判列贝锗酿俘鉴伏吩椽点尹经萄蜕胯单筋最好卯掺歼双幻梳介灶商饿们诈律液锹捉虹渠升梳临鼓吴缆敌酚堂药庚留腥砒苛镭恩愤刑迈氛借跋胆端撒有陷崎英布着活反家透狱赞舌揖皇硒托踢翟搐翘阳气鲁鉴屋搪蚌犬棒幼蛙纽赎匆宠棱噬耽充膏奥诗改渺昌诺怠统叫亨畴选福俗呜不说泼秩鸦痪漏赋七贴首乱谴
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