班级管理之道韩玲.pptVIP

我的班级管理之道------90后的学生怎么教韩 玲; 班级都稳定了，学校也就办好了。班主任的管理水平上去了，学校的品牌也就打造出来了。 ;一、班主任必须要给学生 留下良好的第一印象 ; 第一次在全体学生面前亮相 就要打动学生的心 ; “服 ” 让学生服 ;二、班主任必须要具备 灵活应变思维能力; 灵活应变的思维能力：要对自己所面临的环境和所要解决的问题有正确的分析和判断，找出问题的关键点，充分利用当时的一切可利用条件，采取及时有效的方式处理问题。 ; 师 生 平 等; “服 ” 让学生服 ;三、班主任必须要尽快 成为一名教课能手;第一种是视觉学习优势者第二种是听觉学习优势者第三种是动觉学习优势者第四种是触觉学习优势者; 1、素质是人才成长的物质条件。 2、社会和环境是人才培养的外在 条件。 3、个人的主观努力和具体实践起