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西关小学“高效课堂”课改实验行动工具六年级数学教案 编制：张建梅 《圆柱和圆锥整理和复习》教案 教学内容：复习课本第二单元——圆柱和圆锥 教学目标：1、通过回忆、小组交流，说出圆柱和圆锥的特征和有关计算公式。2、通过练习、展示，会运用公式准确解决有关圆柱的表面积和体积及圆锥体积的实际问题。。 教学重点：计算公式的灵活运用。 教学过程： 一、知识梳理： 1、回顾梳理，形成网络　 师生交流并形成表格。（圆柱和圆锥的特征）　　 名 称　　 图 形　　 特 征　　 　?圆 柱　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.? 有上、下两个底面，它们是完全相同的两个圆。　　2.? 有一个侧面是曲面。　　 3.? 有无数条高。　　 　?圆 锥　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.? 有一个底面是圆。　　2.? 有一个顶点。　　 3.? 有一个侧面是曲面。　　4.? 有一条高。　　 师：请同学们认真观察，你发现了什么？　　 2、比较公式（有关圆柱和圆锥的计算公式） 二、自 主 练 习　 （一）? 基本练习。　　 1.? 复习练习一第1题 　 2.? 解决问题。（只列式不计算） （二）? 判断题。 （三）选择题。 （四）、提高训练： 教学反思：