2017国考考前必背-资料剖析常用公式大盘点.docVIP

更多相关信息点击查看湖北中公教育 2017国考考前必背：资料分析常用公式大盘点 2017国家公务员考试笔试即将到来，中公教育专家在考前特总结资料分析常用的公式供考生识记，希望能在考试中帮助考生快速答题。 1.增长 ①同比增长 ②环比增长 ③年均增长 年均增长量指一段时间内某一数据指标平均每年增长的数量。如某指标第1年的值为A1，第2年的值为A2，……，第n年的值为An，则 年均增长率是指一段时间内某一数据指标平均每年的增长幅度。如果第1年的为A，第n+1年为B，这n年的年均增长率为，则： 考查方式一：已知第m年的数据指标为A，年均增长率为，求第n年的数据指标B。根据二项展开式可得：。当年均增长率10%，且选项间差距较大时，，则： 考查方式二：已知第m年的数据指标为A，第n年为B，求年均增长率。第n年相对于第m 年的增长率为x，且，即。根据公式②可知，，则有，根据二项展开式可得：。在题目选项差值比较大的情况下，一般使用公式x(n-m) ，即 ④拉动增长 百分数、百分点： 考查方式一：“降低(增加)了a%”和“降低(增加)为a%” “降低了a%”即过去为100，现在为100-a，“降低为a%”即过去为100，现在为a; “增加了a%”即过去为100，现在为100+a，“增加为a%”即过去为100，现在为a。 考查方式二：区分“占”、“超”、“为”、“比” “XX占AA 的a%”即AA为100，XX为a，则XX占AA的a%; “XX超AAa%”即AA是100，XX是100+a，则XX超AAa%; “XX为AA 的a%”即AA为100，XX为a，则XX为AA的a% “XX比AA增长了a%”即AA为100，XX为100+a，则XX比AA增长(100+a-100)%=a%。 增长与百分数、百分点： 考查方式一：若本年某指标为A，同比增长m%，比上年同期高p 个百分点，则上年该指标同比增长(m-p)%。 考查方式二：已知某指标今年的增长速度为x%，去年的增长速度为y%，则今年增速相对于去年的变化幅度为(x-y)个百分点。 拉动……增长……百分点： 拉动增长是指总体中某部分的增长量造成总体量相对于原来的增长。 2.比重 ①比重的递推 考查方式一：已知A占B的比重为a%，B占C的比重为b%，则A占C的比重为： a%×b% ④ 考查方式二：已知总量为A，B占A的??重为b%，C占B的比重为c%，则 C=A×b%×c% ⑤ ②比重与增长 考查方式一：已知本期总量为A，分量占总量的比重为b%，分量的同(环)比增长率为x%。 考查方式二：已知本期总量、分量分别为A、B，比上年同期(上期)分别增加a、b，则上年同期(上期)分量占总量的比重为： 考查方式三：已知总量为A，同(环)比增长率为a%，分量为B，同(环)比增长率为b%，则上年同期(上期)分量占总量的比重为： 若a%b%，则本期B占A的比重()相较上年同期(上期) 有所下降。 若a%b%，本期B占A的比重()相较上年同期(上期)有所上升。 3.倍数与翻番 ①倍数：指标A与指标B之间的倍数关系为 A是B的倍① ②倍数与增长： 考查方式一：已知今年指标A比上年增加具体量为x，增长了y倍，则上年A的值为：② 考查方式二：已知今年A、B两个指标的量分别为a、b，与上年相比，增长量分别为c、d，则上年A和B的倍数关系为，A是B的：倍 ③ 考查方式三：已知今年A、B两个指标的量分别为a、b，与上年相比，增长率分别为x%、y%，则上年A和B的倍数关系为，A是B的：倍 ④ ③倍数与比重 考查方式一：已知指标A、B的两个分量a、b，分别占比x%、y%，则这两个分量的倍数关系为： ⑤ 考查方式二：已知指标A、B分别占总量M的比重为x%、y%,则指标A、B之间的倍数关系为：⑥ ④翻番 A翻n番=A×2n ⑦ 4.平均数 平均数=① ①平均数与增长 考查方式一：已知本期某事物的总量为A，总数为B，分别同比(环比)增长a%、b%，则上年同期(上期)平均数为：② 考查方式二：已知本期某事物的总量为A，总数为B，分别同比(环比)增长a%、b%，则本期平均数的增长率为： ?③ ②平均数与倍数 已知指标A和B均为平均数，其中A的总量为a，总数为b，B的总量为m，总数为n，则指标A和B的倍数关系为： A是B的倍 ④ ③加权平均数与增长 设本期某一总量的两个分量分别为A1、A2，比上年同期(上期)分别增长x%、y%，则本期该总量比上年同期(上期)的变化幅度为 z%=-1 ⑤ 当x=y时，x=y=z; 当时，z偏向x，在之间;当时，z偏向y，在之间; 当时，z偏向x，在之间;当时，z偏向y，在之间。 5.指数 指数的基本计算 若在计算时均以上年同期值为10