二2班用)2013年政治学业水平测试“生活与哲学”复习建议(.ppt

第一单元 生活智慧与时代精神;【易错易混】 1、世界观体现方法论，方法论决定世界观。 2、世界观和方法论相互影响、相互决定。 3、哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 4、哲学的基本问题是意识和物质的辨证关系问题。 5、唯物主义认为，物质决定意识。 6、唯物主义的基本观点是物质决定意识，意识对物质具有反作用。 7、追求物质利益就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。 8、思维和存在的关系问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。;第二单元 探索世界与追求真理;(易错易混) 1、物质的固有属性和存在方式是客观实在性 2、辩证唯物主义的物质就是指某一种具体的物质形态 3、自然界是客观的，人类社会是主观的 4、世界的真正统一性在于它的物质性 5、运动是物质的唯一特性 6、运动是无条件的，绝对的，静止是有条件的、相对的 7、人们在规律面前并不是无能为力的，可以改造和消灭规律 8、思维规律是主观的 9、意识对客观事物的发展起促进作用;10、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用 11、世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 12、物质与意识相互决定，相互依赖 13、实践是获得认识的唯一途径 14、实践是检验认识真理性的唯一标准 15、实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的 16、实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的 17、真理是客观的、绝对的无条件 18、真理是人们对客观事物及其规律的反映;重要原理: 1、物质决定意识，意识是客观存在的反映，要求 _______________________________________ _________________________________ 2、规律具有客观性、普遍性，要求_____________ ______________________________________ 3、在规律面前，人并不是无能为力的，要求我们 _________________________________________ __________________________________________;4、意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用 ______________________________________ 5、真理是客观的，具体的有条件的 ， _____________________________________ 6、实践是认识的基础,认识具有???复性、无限性、上升性， __________________________ ;2008年我国宏观调控的主要政策与重要举措;第三单元 思想方法与创新意识;【易错易混】 1、唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点。 2、人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系。 3、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。 4、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。 5、整体与部分的关系是普遍性与特殊性、共性与个性的关系。 6、整体功能一定大于各部分功能之和。 7、事物发展的前途是光明的，所以道路是笔直的。 8、一切事物都是不断变化的，变化就是发展。 9、前进性和曲折性是事物发展的两种状态。 10、质变是事物根本性质的变化，因而质变就是发展。 11、有量变就会有质变。;12、唯物辩证法的根本观点是是否承认联系。 13、具体问题具体分析是我们认识世界和改造世界的根本方法。 14、承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 15、矛盾具有普遍性，要求我们坚持具体问题具体分析。 16、矛盾普遍性和特殊性的关系体现了多数与少数、整体与部分的关系。 17、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。 18、事物的性质主要是由主要矛盾决定的。 19、坚持重点论，就是抓主要矛盾 20、矛盾的特殊性原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。 21、只有创新，才能彻底否定旧事物，实现事物的发展。 22、辨证否定的实质是“扬弃”。;重要原理: 1、联系观 1）联系具有普遍性，_________________________。 2）联系具有客观性， ①要求我们_________________________________ ②可以根据事物固有联系,______________________ _________________________ 3）联系具有多样性，要求我们 _________________________________。 4）局部与整体是既相互区别，又相互联系、密不可分的，整体与部分是辩证统一的辩证统一的，要求____________________________________________ __________