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采石工精品公开课课件
;教学重点与难点;王家新，著名诗人，诗歌评论家，教授。1957年生于湖北省丹江口市。1978年考入武汉大学中文系，大学期间开始发表诗作。1982年毕业分配到湖北郧阳师专任教，1983年参加诗刊组织的青春诗会。1984年写出组诗《中国画》《长江组诗》，广受关注。1985年借调北京《诗刊》从事编辑工作，出版诗集《告别》《纪念》。1986年始诗风有所转变，更为凝重，告别青春写作。1992年赴英作访问学者，1994年回国，后调入北京教育学院中文系，任副教授。2006年被中国人民大学文学院聘为教授，为中国20世纪90年代以来知识分子写作的代表性诗人。
代表作品：《在山的那边》、《瓦雷金诺叙事曲》等。; 教学过程：以读悟情;教学过程：把握节奏;;教学过程：烘云托月，形象初现
;教学过程：;教学过程：采石场面;教学过程：形象深化;教学过程：再次朗读，体会情感;如何理解诗句“当???们再一次弯下腰来/我想起了/那些拔地而起的纪念碑”中的 “纪念碑”？;课堂小结;1.下列对这首诗体现的作者的情感，表述准确的一项是（ ）
A.对劳动者坚韧顽强精神的崇敬和赞美。
B.对劳动者生存状态的同情和思考。
C.对劳动者劳动成果的钦佩和赞美。
D.对劳动者职业操守的肯定和赞叹。;2.下列对“凿子在一寸一寸地推进”的理解，正确的一项是（ ）
A.主要强调采石工采石时的谨慎和所采石头的珍贵。
B.主要强调采石工采石时的劳累和艰苦。
C.主要强调采石工采石时的艰难顽强和石头的坚硬。
D.主要强调采石工采石的缓慢和采石量的巨大。;3.下列对诗中采石工形象的概括，最准确的一项是（ ）
A.不畏艰难的硬汉。
B.技艺精湛的底层劳动者。
C.默默无闻的无私奉献者。
D.兢兢业业的勤奋劳作者。;课堂小练
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