人教版高一生物课件高一生物“细胞膜--系统的边界”课件.pptVIP

任何系统都有边界，例如人体的边界是皮肤和黏膜，一个国家有陆地、海域、领空的边界。;一、学习目标： 1、知识与能力 　（1）简述细胞膜的成分和功能 。 （2）进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验， 体验制备细胞膜的方法。 2、过程与方法 　（1）通过对问题的探究，形成对知识的认识和掌握。 　（2）小组探讨，形成团结互助的习惯。 3、情感、态度、价值观 　（1）通过有关视频，提高学习兴趣。 　（２）认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个 生命系统的重要意义 ;问题探讨：;探究一：体验制备细胞膜的方法 ;1、材料分析：1895年Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质易透过细胞膜，不溶于脂类的物质透过细胞膜十分困难。细胞膜也能被蛋白酶分解，这说明了什么？ J. Danielli H. Davson 1935 发现质膜的表面张力比油——水界面的张力低得多。这又说明了什么？ ; 细胞膜主要由脂质(50%)和蛋白质(40%)组成，另外还 有少量的糖类(2%~10%)。 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。; 例2 通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如 下表（表中数据均为质