6-4用爱倾听教材彩色电子版.docVIP

6用爱倾听 学习提示 一、课文学习提示 在我们生活中常会有各种纷杂的声音，有令人烦躁的，有令人愉悦的。仔细阅读课文，用心倾听，用爱倾听，看看那些声音会给我们带来什么样的感受。 二、词语学习提示 （一）看拼音，查字典，掌握下列词语的读音和词义。 转换（动）zhuǎn huàn 下岗（动）xiàgǎng 摩托车（名） mótuōchē 箫（名）xiāo 连贯（形）liánguàn 噪音（名）zàoyīn 隔壁（名）gébì 部落（名）bùluò 治疗（动）zhì liáo （二）分析下列词语的结构，从汉字的意义出发，掌握词语意义和用法。 破旧（形）pòjiù 烦躁（形）fánzào 格外（副）géwài 普照（动）pǔzhào 抛弃（动）pāoqì 鬼哭狼嚎（组）guǐkūlángháo 不知所云（组）bùzhīsuǒyún （三）联系已学习过的词语掌握下列词语 1．哮喘（名）xiào chuǎn——气喘；呼吸困难的病症 2．揪心（动）jiū xīn——担心；提心吊胆 3．麻麻亮（形）mā mā liàng——天刚亮 4．苦衷（名）kǔzhōng——内心的痛苦；左右为难的心情 5．嘈杂（形）cáo zá——喧闹；繁杂 6．纠正（动）jiū zhèng——改正（缺点、错误） 7．弃儿（名）qìér——被父母抛弃的孩子 8．聒噪（形）guō zào——形容杂乱，吵闹 9．念头（名）niàn tóu——心里的打算；想法 10．诧异（形）chàyì——感觉惊奇 11．深更半夜（组）shēn gēng bàn yè——夜深；深夜 12．心血来潮（组）xīn xuè lái cháo——由于感情一时冲动而突然产生的想法 （四）词语例释 1．纷杂（形） fēnzá 多而乱。 纷杂的思绪 纷杂的问题 头绪纷杂 （1）这件事太纷杂，他一下子还理不出个头绪来。 （2）眼前的一切，使他陷入了纷杂的回忆和思绪中。 2．折腾（动） zhēteng 翻来覆去（做某事）；瞎指挥；折磨，使痛苦。 （1）我怎么也睡不着，在床上折腾了一夜。 （2）他自己修房子，折腾了两天就折腾不动了。 （3）这孩子把人折腾坏了。 3．物色（动） wùsè 按一定的标准去发现和挑选（所需的人或物）。 物色对象 物色合适的地方 物色不上 （1）请帮我物色一位助手。 （2）先物色好地点，再设计房子怎么建。 4．倾听（动） qīngtīng 细心而认真地听。 （1）领导干部应该多倾听群众的呼声。 （2）他坐在那儿，静静地倾听着那支熟悉的乐曲。 5．锲而不舍（组）qièérbùshě 比喻有毅力；有恒心。 （1）研究学问要有锲而不舍的精神。 （2）只要锲而不舍，就一定可以学好汉语。 6．含辛茹苦（组）hánxīnrúkǔ 忍受种种辛苦。茹：吃。 （1）母亲含辛茹苦地把孩子抚养成人。 （2）她为了孩子，含辛茹苦，操劳了一辈子。 7．打消（动）dǎxiāo 消除。 （1）他打消了请假回家的念头。 （2）不切实际的想法趁早打消吧。 三、句型学习提示 1．声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。 用几个关联动词表示一连串关联动作。 （1）他打开门，走进屋，坐在沙发上看电视。 （2）下课后，老师回到办公室，坐在桌前，认真地批改我们的作业。 2．可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。 这是对偶句，对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法。对偶的句式看起来整齐美观，读起来节奏感强，便于记忆与背诵。 （1）对于我们，学习就是最重要的；对于父母，工作就是最重要的。 （2）扫地拖地就是我的任务；擦窗户擦黑板就是你的任务。 用爱倾听作者：方冠晴。选自《读者》。 课 文 上天给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。 那段日子，我被楼上楼下的住户折腾得快疯掉了。我家住二楼，住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像个严重哮喘的病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般地难受。每晚，我躺在床上刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。 我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支