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从 十 二 ﹒ 五 看 六 中 全 会; 一、问题的提出—为什么改革开放发展到今天，要强调“文化建设” 历史的传承 现实经验的总结 时代的呼唤 解决问题的根本途径 ; 1、什么是“文化” 文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、 社会学家、 人类学家、历史学家和语言学家一直努力，试图从各自学科的角度来界定文化的概念，自1871——1951年80年里,关于文化的定义有164条之多，然而，迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。 《现代汉语词典》上的解释： 　　　 1.人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。 　　 2.考古学用语，指同一个历史时期的不以分布地点为转移的???迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。 　　 3.运用文字的能力及一般知识：学习文化、文化水平。 ; 就内容而言， 广义的文化包括四个层次：一是物态文化层，由物化的知识力量构成，是人的物质生产活动及其产品的总和，是可感知的、具有物质实体的文化事物。二是制度文化层，由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成。包括社会经济制度婚姻制度、家族制度、政治法律制度、家族、民族、国家、经济、政治、宗教社团、教育、科技、艺术组织等。三是行为文化层，以民风民俗形态出现，见之于日常起居动作之中，具有鲜明的民族、地域特色。四是心态文化层，由人类社会实践和意识活动中经过长期蕴育而形成的价值观念、审美情趣、思维方式等构成，是文化的核心部分。 狭义的文化包括两个层次：一是指运用文字的能力及一般知识，如文化学习、文化水平等等；二是指人们的社会习惯，如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等等。 ; 改革开放前20年需要“闯将”—摸着石头过河 改革开放的新阶段需要“儒将”—运筹帷幄，战略思维 儒将风范：周瑜 ……遥想公瑾当年，小乔初嫁了,雄姿英发，羽扇纶巾, 谈笑间, 樯橹灰飞烟灭。 …… 苏轼《念奴娇．赤壁怀古》 ; ; 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ——《论语·为政》 孔子所说的“三十而立”中的“立”不是指成家立业,而是在对社会和自己都有比较明确的认识和理解的基础上形成的一种自觉的或者自我人格的意识。这个“意识”具有完整性，自觉性、独立性、阶段性、过程性、内在和外在统一性等特征。用通俗的话讲，就是孔子说自己到３０岁的时候才形成了自己的思想，此前则是在学习、重复别人的思想。; 2、如何认识十七届六中全会的必要性 传承历史：中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。我们党历来高度重视运用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量，团结带领全国各族人民不断以思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民事业向前发展，文化工作在革命、建设、改革各个历史时期都发挥了不可替代的重大作用。 没有文化的军队是愚蠢的军队—毛泽东 要坚持文艺为工农兵服务的政治方向 —《延安文艺座谈会上的讲话》 人民解放军每个师设有文工团，每个连配有文化教员。 —《解放战争时期我军的文化工作》　　　　;　　 总结经验：改革开放特别是党的十六大以来，我们党始终把文化建设放在党和国家全局工作重要战略地位，坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合，促进文化事业和文化产业同发展，推动文化建设不断取得新成就，走出了中国特色社会主义文化发展道路。我国文化改革发展，显著提高了全民族思想道德素质和科学文化素质、促进了人的全面发展，显著增强了国家文化软实力，为坚持和发展中国特色社会主义提供了强大精神力量。 “不加强精神文明建设、物质文明的建设也要受破坏，走弯