从实验学化学_高中化学.ppt

从实验学化学;一、化学实验安全;1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 3.实验操作方法 4.实验后药品的处理方法 ;1、遵守实验室规则;2、了解安全措施;③常用危险化学品的标志;正确的闻气味的方法 不品尝任何药品，包括已知无毒的药品 不直接用手接触任何药品。 不在实验室内吃零食。 了解药品的毒性，使用通风设备。 实验后一定要用肥皂洗手。;2、了解安全措施;2、了解安全措施;试说出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。;(1)药品取用 ;(2)物质加热 (3)气体收集 ;下列操作是否正确？若不正确会产生什么后果？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;(1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶，以防污染试剂。 (2)实验后的废液用废液缸收集，日后集中处理。 ;二、混合物的分离和提纯;二、混合物的分离和提纯;二、混合物的分离和提纯;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;问题：如果粗盐中混有可溶物，通过上述方法能否除去？;任务： 经检验，粗盐中混有可溶物有Na2SO4、CaCl2、MgCl2，选用合适的试剂及可行的实验操作设计一个方案以除去其中的可溶性杂质。;问题1：如何选择试剂（利用课本P7资料卡片） ;问题2：加入的试剂要不要考虑先后顺序？如果要考虑，加入试剂的先后顺序是怎样的？;方案示例：;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;二、混合物的分离和提纯;二、混合物的分离和提纯;蒸馏水的制取装置图;(3)烧瓶中所盛液体体积一般应介于其容积的1/3～2/3之间。给蒸馏烧瓶加热时，要垫上石棉网。;（4）实验装置改进 当用蒸馏的方法分别获取几种沸点不同的液体时，应该用温度计控制收集沸点不同的馏分，装置改进如下： ;二、混合物的分离和提纯;(1)图中有两处明显的错误是： __________________________________。 (2)A仪器的名称是____________________, B仪器的名称是______________________。 (3)实验时A中除加入自来水外，还需要加入少量的______________________，其作用是___________________________________。 ;★萃取和分液 ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;要点归纳 1.凡带有活塞或玻璃塞的玻璃仪器在使用前都要检查是否漏液。 2.分液操作的注意事项 (1)振荡：要不时旋开活塞放气，以防止分液漏斗内部压强过大引起危险。 (2)分液： ①分液漏斗下端要紧靠烧杯内壁，有利于液体流出，同时防止液体溅出。 ②分液时要打开玻璃塞(或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗上的小孔)，保证内外大气压强相等，有利于液体流出。 ③旋开下端活塞，用烧杯接收下层液体时，要注意待下层液体恰好流完时及时关闭活塞,不能让上层液体流出，上层液体应从上口倒出。;实用资料： 常用的萃取剂有： (1)密度比水小：苯、汽油、煤油等； (2)密度比水大：四氯化碳等。 ;1、阅读、分析下列两个材料。 材料1： ;材料2： ;回答下列问题(填写序号)： A．蒸馏法　　　　 B．萃取法 C．“溶解、结晶、过滤”的方法 D．分液法 将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来,最好应用____________。将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是____________。 ;2、实验室里从海藻中提取碘的流程图如下：;课堂练习：;课堂练习：;课堂练习：