从广东省高中考的命题特点看高中新课程的教学思路.ppt

从广东省高考的命题特点看高中新课程的教学思路;一、广东历史科高考的命题特点;;;;;２．明确材料题的功能定位;３．采用分层评分的方法评价学生的思维过程;能力种类评分法;能力层次评价法;;;能力核心评价法;例：请就日本新教科书问题给日本国民写一封公开信。;二、高中历史新课程的教学思路; 例: 人教版高中《历史》必修Ⅰ第3课“从汉至元政治制度的演变”教材处理思路 ;人教、人民和岳麓三套教材对“从汉至元政治制 度的演变”知识点处理异同;例: “汉—元”间主要行政区划系统 →王国→郡→县 西汉前期→中央→ →郡→县 武帝到东汉末→中央→州→郡→县 魏晋南北朝→中央→州→郡→县 隋朝→中央→州或郡→县 唐朝→中央→道→府或州→县 宋朝→中央→路→府或州→县 元朝→中央→行省→路→府或州→县 ;如何讲述“经济全球化”？