福建省顺昌第一中学2016届高考历史复习课件：历史复习之解题指导(一)材料解析题 课件.ppt

无标题;1、注重考查考生获取和解读（有;2009-2013年福建高考材;如何更好地解答材料解析题？;1、审――解答的前提2、找――;材料处理类（新材料）“根据材料;1．审设问(1)审清设问的类型;2、审材料：读懂、读透材料，应;二、找——解题的关键1.找有效;2．找材料之间的联系 每一道材;3．找材料与教材的相似点 尽管;4．找材料与设问的相关点，体会;5．找设问之间的关系 “分层设;答题规范建议（尽量避免非知识性;（一）、理论分析正确的处理方法;二、典型例题根据材料并结合所学;请回答：;材料： 南雄商人以货入京;材料 南雄商人以货入京，;三、温馨提示1.强化对主干知识;一、理论分析　　1.每门学科都;二、典型例题阅读下列材料，回答;阅读下列材料，回答问题。（20;阅读下列材料，回答问题。（20;阅读下列材料，回答问题。（20;三、温馨提示　　学习历史、回答;材料解???题解答的一般步骤：1．;1600年，意大利著名哲学家、;问题：（1）据材料一概括李贽的;材料一?? 人之是非，初无定;第一步：审设问，明意图，确定答;第二步：审材料，挖掘有效信息。;材料一：?? 人之是非，初无;关键词设问意图根据材料一以材料;第三步：整合信息，形成答案。材;材料一：?? 人之是非，初无;第一步：审设问，明意图，确定答;第二步：审材料（调动所学），挖;君主专制达到顶峰；小农经济依然;第三步：整合信息，形成答案。君;材料二：?? 李贽虽在麻城，;第一步：审设问，明意图，确定答;第二步：审材料(调动所学），挖;材料二：?? 李贽虽在麻城，;材料三：?? 布鲁诺指出宇宙;第二步：审材料。挖掘有效信息。;第三步：整合信息，形成答案。信;第三步：整合信息，形成答案。;关键词设问意图;材料出处有效信息;信息来源形成答案;例题二：;材料一：二、典型例题　　175;材料一:二、典型例题1750—;… …商品的低廉价格，是它（资;部生产力还要多，还要大… …随;政治资产阶级革命，代议制民主确;材料三： 在1750年，;中西方差距拉大 的原因中;无标题;欢迎提出宝贵意见谢谢！;38．材料分析题（37分）人均;38．材料分析题（37分）材料;38、必做题（36分）阅读下列;38、必做题（37分）阅读下列;41、选做题（15分）A．[选;41、选做题（15分）A．[选;41、选做题（15分）A．[选