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地球科学概论;绪言; 自然地理学与地球表层系统的关系 ? 地外系统—核心是天文学（Astronomy） 地球系统-地球系统科学 (1). 地球内部系统-地质学 (2). 地球表层系统-地理学 a. 地球表层人文系统-人文地理学 b. 地球表层自然系统-自然地理学;一、研究对象和内容;地球天文学：地球的宇宙环境 ——第二章 地球的运动及其地理意义 ——第三、四章 地球和月球 ——第五章 地球物理学：地球的形状 地球的结构 ——第六章 地球的物理性质;二、教学目的和任务;成绩： 平时（出勤，作业，实习报告）：30% 期末考试（闭卷）：70% ;康奈尔大学的5R笔记法;第一章　地理坐标和天球坐标;第一节　地理坐标;地球的形状 1、古代东西方人：天圆地方 2、古希腊：曲面-远处的??只先看见的是船桅 3、公元前5、6世纪：毕达哥拉斯-球形 亚里士多德-论证为球体（月食时月球上的地影为圆） 4、1522年：麦哲伦环球航行确定为球体 5、17世纪末：牛顿由理论上推测地球是一个不规则的椭球体。这一论断为今日的科学所验证。 ;一、地球上的经纬线;本初子午线（英国皇家格林尼治天文台旧址）;地球上的方向;方向的练习;二、经度和纬度;;三、地理坐标;课堂练习;四、球面坐标模式：三圈、四点、两角;三圈： 基圈——赤道圆 始圈——本初子午线 终圈——测量点所在的辅圈;第二节　天球坐标;教学目的： １．掌握天球上主要的圈和点。 ２．掌握各种天球坐标系统。 ３．明确各种天球坐标的区别及联系，会进行天球坐标的计算。 教学重点： １．有关天球坐标的概念。 ２．高度、赤纬、赤经、时角、黄经的意义及度量方法。 教学难点： 天球坐标的联系。;天穹：;（二）天球的视运动;以上三幅模拟图例显示在北半球可以见到的恒星运动; 太阳周年运动 方向向东(与地球公转方向相同),其视行路线被称为黄道。;春：中天狮子 太阳 飞马 夏：天蝎中天 太阳 猎户 秋：飞马中天 太阳 狮子 冬：猎户中天 太阳 天蝎 ;太阳同时参与两种相反的运动： 由于地球自转而随同整个天球的周日运动，方向向西，日转一周； 由于地球公转而相对于恒星的运动，方向向东，年巡天一周。;(三)天球上的几个圈和点;P;天球上的方向和距离;二、常用的几种天球坐标系统;（一） 地平坐标系—因地而异;三圈： 基圈——地平圈 始圈——子午圈 终圈——天体所在的地平经圈;（１）直观性 　　　确定了一个天体的地平坐标，则可反映出天体在本地天空中的位置，即该天体距地平有多高？离午圈有多远？（如ｈ＝45０　，Ａ＝90０）;（３）时间性：同一天体的地平坐标因时而异 　原因：由于天体的周日运动，在同一地点不同时刻观测同一天体，其在天空中的位置是不同的。;（二） 第一赤道坐标系（时角坐标系）—因地而异;三圈： 基圈——天赤道圈 始圈——午圈 终圈——天体所在的时圈;4．特点　　;（三） 第二赤道坐标系——唯一的;三圈： 基圈——天赤道圈 始圈——春分圈 终圈——天体所在的赤经圈;4．特点：稳定性 　　　　　因原点γ独立于地球之外，不以观测地点和时间的变化而变化，故α是稳定的。δ、α的稳定性，使本坐标系可用于编制星表。 　　　　　给出某天体的δ、α，则该天体在天球上的位置就确定了，可在天球仪上查出其名称。反之给出星名也可读出δ、α。;（四） 黄道坐标系——唯一的;三圈： 基圈——黄道圈 始圈——过春分点的黄经圈 终圈——天体所在的黄经圈;4．特点 （１）稳定性 　　　该坐标系选取的参照系统（黄道、春分点γ）都是独立于地球之外的，不依观测时间与地点的变化而变化。 （２）适于表示太阳的位置;表 各天球坐标的区别和联系 ;（五） 各天球坐标的区别和联系;（2）联系： 都以午圈为始圈，经度度量方向相同。 ;2．第一赤道坐标系与第二赤道坐标系;3．第二赤道坐标系与黄道坐标系;１．Ｐ２１　　２．３ ２．如图。在图上绘出： 　（１）Ａ地的地平圈及Ｚ、Ｚ′ 　（２）Ａ地的子午圈 　（３）天赤道及Ｐ、Ｐ′ 　（４）Ｎ、Ｓ、Ｑ、Ｑ′;5. ε＝23026′，在太阳沿黄道运行一周的时间内，δ⊙的变化范围是多少？;第二章　地球的宇宙环境;宇宙; ● 人类探索地球和宇宙的历程——地心说; ● 人类探索地球和宇宙的历程——日心说;天体运行论——哥白尼（Copernicus