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陈玉琨：《学校课程领导》课件
学校课程领导力 ;一、现代学校发展的主要阶段与核心竞争力;（一）现代学校发展的三阶段;（二）学校的领导力;（三）学校领导的核心竞争力;二、现代学校课程领导的基本理念;基本理念;（一）让学校更有朝气;（二）让师生更添智慧;学生情绪调查表;教师情绪调查表 ;（三）让学校更具美感;（四）让教育充满创造 ;（五）让员工更加和谐 ;三、学校领导与课程、课堂教育教学能力的提升;（一）转变差生的能力;（二）探索性教学技能;（三）基础课教学技能
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