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第一课第一框必修二:人民民主专政:本质是人民当家做主.ppt

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第一课第一框必修二:人民民主专政:本质是人民当家做主

前言;1.何为政治? 有人说:“政治是斗争!” 有人说:“政治是管理国家!” 有人说:“政治是骗子!” 有人说:“政治是勾心斗角!” 你认为政治是什么?;政治;风声 雨声 读书声 声声入耳 ;2.《政治生活》课程的内容与思路;3.学习《政治生活》的方法要求 核心:用好40分,课下最省心! a.紧抓课堂40分钟,打造属于自己的高效课堂。(预习,笔记,标记,记忆,练习) b.每人准备至少两种颜色的荧光笔。 c.作业不多,但要求质量。 d.课堂不做与本门课程学习无关的事情。 e.讲课思路:列清要点--标记课本-自主预习--讲解重难点、易错易混点--练习 ;第一课 生活在人民当家作主的国家;学习目标 1.识记国家的含义.我国的国家性质 2.理解国家的根本属性.人民民主专政的本质 3.全面掌握我国人民民主广泛性和真实性的表现 重点:1.我国的国家性质 2.人民民主广泛性和真实性的表现 难点:我国坚持人民民主专政的重要性 ;1.什么是国体? 2.我国的国家性质是什么?它有什么特点? 3.人民民主的本质是什么? 4.坚持人民民主专政的原因是什么?;房屋被洪水冲垮;98’抗洪 万众一心; 98年万众一心 抗洪救灾;面对新旧社会两次特大洪灾的思考;旧中国:半殖民地半封建社会;私有制:国民党一 党专政狭隘的虚伪的民主 新中国:社会主义制度;以公有制为主体多种所 有制共同发展;广泛的真实的民主;一、人民民主的生动写照;我有问题 问总理;(1)产生:是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 ;;3.我国的国家性质/国体: ;;(2)我国的人民民主专政及其本质:;我国的人民民主专政与其他类型的民主专政存在本质的区别;(3)人民民主的特点:;1)人民民主具有广泛性:;材料二:第十一届全国人大代表由各省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国人民解放军等35个选举单位,共2987名。代表中,少数民族代表411名,占代表总数的13.76%,全国55个少数民族都有本民族的代表;归国华侨代表35名;妇女代表637名,占代表总数21.33%,比十届妇女代表所占比例提高了1.09个百分点;来自一线的工人和农民代表人数高于上一届 ,其中有3名农民工代表。 ;;宪法 民法通则 刑法 治安管理处罚法 教育法 未成年人保护法 城市居民委员会组织法 村民委员会组织法 妇女权益保障法 劳动法 环境保护法 职业病防治法 ……;公民选举所需要的经费均由政府开支。 在选举期间,国家掌握的报刊、电视、广播、网站等(媒体)都为选举活动服务。;人民民主的广泛性和真实性;练一练: 材料一:我国十届全国人民代表总数2985人,其中,工人农民551人,占代表总数的18.46%;知识分子631人,占代表总数的21.14%;干部968名,占代表总数的32.43%;其他480人。占代表总数的16.08%。 材料二:《宪法》第二章的三十五条规定“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”,第三十六条规定“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”,第三十七条规定“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。;它们属于人民吗?为什么?对它们怎么办?; 人民民主专政;4.民主与专政的关系:;三、必须坚持人民民主专政;2.坚持人民民主专政的时代新内容;国家;易混点三维p8;2.专政与专制(三维p7) 专制:最高统治者独揽大权,不受限制和约束,独断专横的决定一切的政治制度。(个人对全体的统治)如君主制和法西斯统治。 专政:专政则是统治阶级依靠暴力对敌对势力和敌对分子实行的统治,是民主制度中的一种统治方式和手段。;误区1.国家的根本属性是主权属性。 × 分析:国家具有主权属性,并且主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素,但是主权属性不是国家的根本属性,阶级性是国家的根本属性。;误区2.人民民主专政与剥削阶级掌握的国家政权一样,都是民主与专政的统一体。 × 分析:人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权,它对占全国人口绝大多数的人实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。;误区3.人民民主专政的本质是公民当家作主,公民是国家和社会的主人。 × 分析:人民民主专政的本质是人民当家作主,人民是国家和社会的主人。 误区4.社会主义民主是全民民主,具有全民性,不具有阶级性。 ×(三维p8) 分析:社会主义民主是占全国人口绝大多数的人民当家作主,但它不是全民民主,社会主义民主也具有鲜明的阶级性。 ;误区5. 社会主义与资本主义国家都有专政职能,履行专政职能在本质上是一样的。 × 分析:都有专政职能,但本质不同。社会主义国家履行专政职能,是为无产阶级和人民群众服务的,资本主义国家履行专政职能是为资产阶级服务的。 ;误区6.社会主义

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