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八年級下语文册第一单元5、再塑生命教学课件人教新课标版
;;;1、海伦·凯勒在什么时候认识莎莉文老师？莎莉文老师来了之后都发生了哪些不同寻常的事情（为再塑“我”的生命，做了哪些事）？（请用简洁的语言概括 。）
2、莎莉文走进海伦的生活后，海伦的生活发生了怎样的变化？
; 2、莎莉文老师来了之后都发生了哪些不 同寻常的事情。（请用简洁的语言概括 。）; 莎莉文老师走进海伦的生活后，海伦的生活前后发生了怎样的变化？; ;问题探讨;问题探讨;;请说说你对文中“再塑生命”的理解。;1、找出文中关于“爱”的句子。;再塑生命;
1、试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹。
2、用比喻的修辞手法按以下的格式写几个句子：
例子：爱是太阳，
能给人光和热，能使万物茁壮成长。
爱是________ _____，
能给人带来_____________；
爱是__ ___________，
能给人带来_____________。;谢谢各位的光临;海伦·凯勒(1880--1968); 好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她开始写作。在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。
海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。; ;贝多芬
德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退
35岁时完全耳聋……
——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 ;;自学掌握英语 、日语 、德语等
当代知名作家
翻译家;;以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》;拓展延伸
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