《软件工程》实验指导书_2015.docVIP

PAGE  PAGE 14 《软件工程》实验指导书 太原理工大学 软件学院 2015年3月目 录  TOC \o 1-3 \h \z  HYPERLINK \l _Toc225750325 第一部分 实验教学大纲  PAGEREF _Toc225750325 \h 1  HYPERLINK \l _Toc225750326 第二部分 实验说明  PAGEREF _Toc225750326 \h 3  HYPERLINK \l _Toc225750327 实验一 软件工程的网上资源与常用的CASE工具  PAGEREF _Toc225750327 \h 3  HYPERLINK \l _Toc225750328 实验二 传统软件开发方法的可行性研究  PAGEREF _Toc225750328 \h 5  HYPERLINK \l _Toc225750329 实验三 传统软件开发方法的需求分析建模  PAGEREF _Toc225750329 \h 6  HYPERLINK \l _Toc225750330 实验四 传统软件开发方法的结构设计  PAGEREF _Toc225750330 \h 7  HYPERLINK \l _Toc225750331 实验五 系统测试  PAGEREF _Toc225750331 \h 8  HYPERLINK \l _Toc225750332 实验六 面向对象的分析与设计  PAGEREF _Toc225750332 \h 9  HYPERLINK \l _Toc225750333 实验七 软件项目管理  PAGEREF _Toc225750333 \h 10  HYPERLINK \l _Toc225750334 附录一 实 验 题 目  PAGEREF _Toc225750334 \h 11 第一部分 实验教学大纲 课程名称：软件工程（Software Engineering） 课程总学时： 56 学时[理论： 48 学时；实验： 8 学时] 课程总学分: 3.5 学分 适用专业和年级：软件工程专业 2年级 一、实验的目的与任务 本实验课程通过完整地实施软件生命周期各阶段的任务，让学生系统地学习到软件开发过程的主要理论、方法、技术、标准和规范，使他们具备基本的软件开发设计能力；通过软件工程中常用CASE工具和软件项目管理的实践，使他们具备运用各种工具完成项目设计和实施的基本技能；通过集体项目开发，培训学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力。 二、实验内容和要求 本课程的实验内容包括结构化（生命周期法）的方法学和面向对象的方法学。通过一个模拟项目，要求学生分别用结构化方法和面向对象的方法完成系统的分析、设计和实现的整个软件开发过程。此外实验中引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。 实验要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行分析、设计。每个项目小组必须按照《软件工程实验指导书》附录中给定的文档规范标准提供项目文档； 具体要求如下： 1． 班级按项目小组进行分组，每组不得超过2人。 2． 每个项目小组选出项目负责人或项目经理，由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，所有实验中都要采用同一个实验题目。 项目开发的每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间。 3．每个项目分组进行需求分析，完成需求分析报告，全体成员参加需求讨论，修订并评审需求分析人员的需求分析报告，确定系统的需求分析模型。 4. 项目设计人员根据第3步确定的结果设计系统设计，并完成文档，提交项目小组讨论。 5. 项目编码人员每人选择第4步的一个模块编码实现。 6.由需求分析人员对第5步的结果进行黑盒测试，设计人员进行白盒测试，并编写测试计划和测试结果报告。 7．题目自定或采用附录一中的题目，项目开发语言及平台自定。 8. 实验中的思考题不作书面要求。 参考用书 [1] 自编《软件工程实验指导书》 [2] 李东生等编著《软件工程——原理、方法和工具》 [3] 张海藩编著，软件工程导论，北京：清华大学出版社，2003 第4版 其他软件工程类书籍 成绩考核方式及评分标准： 标准一：能够按照实验指导书中的步骤写出实验报告，有总结，基本达到实验要求。 标准二：在达到标准一的基础上，较好地完成实验要求。 标准三：在达到标准二的基础上，出色地完成实验任务。 基础分：75分。（要求①预习实验内容；②上机前准备基础资料、文档；③编写预实验；④实验时段考勤合格；⑤按