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6年级上语文组集体备课计划
六年级下语文组集体备课计划
一、指导思想：
以新课程标准新教理念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以六年级语文组为单位进行，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商谈教学方法，共同研究教学中应注意的问题，深入开展教学创新，将创新思维教学引入课堂同时兼顾学生的基础和实际情况 ，确定教学目标，提高课堂教学效率。
二、具体措施
1、集体备课，每学期不少于8次，时间为每周四下午放学后，每次集体备课时间不低于30分钟。
2、备课组长提前一周确定中学发言人，由中心发言人准备集体备课的内容。
3、中心发言人在集体备课前深入研究教材和课程标准，反复阅读教学参考书及有关资料。详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，每课课时分配，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，重点放在备教学设计上，研究课堂教学结构，研究课堂教学环节，研究教学手段的利用，研究教学过程的组织实施方法等。力求教学创新，全面实施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生的创新思维能力。
4、组内每位教师积极参与集体备课活动，各抒己见，充分讨论研究，推出改进意见。（讨论教学过程中遇到的各种教学问题，交流教学经验，取长补短）。
5、中心发言人综合大家意见，改进教学设计，供本组全体教师参考。
6、其他教师在这一教学设计的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、修改、补充、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。
7、集体备课结束后做好记录。
三、集体备课安排
周次主讲人内容地点1盛卫蔚《芦沟桥烽火》六年级语文组2倪彩霞《聂将军于日本小姑娘》六年级语文组3陈 烨《词两首》六年级语文组4盛卫蔚《练习3》六年级语文组5倪彩霞《海洋—21世纪的希望》六年级语文组6陈 烨《天游峰的扫路人》六年级语文组7盛卫蔚《山谷中的谜底》六年级语文组8倪彩???《广玉兰》六年级语文组9陈 烨《古诗两首》六年级语文组10盛卫蔚《理想的风筝》六年级语文组11倪彩霞《学和做4》六年级语文组12陈 烨《单元复习》六年级语文组13盛卫蔚《分类复习》六年级语文组14倪彩霞《分类复习》六年级语文组15陈 烨《综合复习》六年级语文组
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