史學史课件11.pptVIP

;中国史学史 史学史，是指史学产生、发展的历史。史学史的研究。是通过了解史学产生、发展的历史过程，揭示史学的特点及其发展规律。谈史学的历史就必须了解史学的进程。 第一章: 先秦时期: 中国史学的童年 教学目标：通过学习本章教学内容，使学生了解中国史学的产生，中国早期史学的主要内容，早期的主要史学著作及对中国史学做出重要贡献的历史人物。 教学重点和难点：本章重点教学内容是对孔子的认识与了解和孔子的所撰的《春秋》一书。教学内容的难点是卜辞与金文。;第一节:远古的传说 通过学习本节内容，要求掌握远古时期有哪些类型的传说，这些传说包含了什么样的历史信息，重点掌握远古传说的历史学价值。 一、战胜自然灾害和生产中取得成功的传说 根据现有的资料来看，远古的传说主要是有关氏族社会里英雄人物的故事。其中包含两大类：一类是战胜自然灾害和生产中取得成功的传说，一类是氏族由来和氏族、部落间原始战争的传说。 与治水相关的神话传说：大禹治水、女娲补天 与干旱作斗争的神话传说：后羿射日 耕稼方面传说的英雄：烈山氏的柱 、周人的始祖弃， 即后稷。 二、氏族由来和氏族、部落间原始战争的传说 1、相关传说;2、有关传说的史学价值 首先，远古的传说不仅反映了氏族社会人们的历史意识，而且或多或少保存了一些真实的历史内容。 其次，当人们创造出来文字以后，这些远古的传说经过后人的加工、整理并记载下来，成为史学家探索、揭示先民初始时期社会历史面貌的重要资料。 第三，远古的传说所反映出来的氏族社会人们对于自然、社会、神和人及其相互关系的原始意识，曾在相当长的年代里影响着文明时代史学家的历史观点的发展和史学的面貌。从史学的观点来看，远古时期的传说，可以被看作是中国史学上最早的一份财产。 复习思考题： 1、远古传说的史学价值。 第二节：从卜辞到国史;学习本节教学内容，要求掌握先秦以前保留至今的重要历史研究资料卜辞、金文、《尚书》、《诗经》等 基本内容及史料价值。重点掌握周公的史鉴思想 一、卜辞和金文的记载 1、什么是不辞：卜辞是殷、周奴隶主贵族贞卜的记录，因其刻于龟甲、兽骨之上，而有甲骨文之称。殷代卜辞所反映的年代是自盘庚迁殷以后，从武丁时期到殷的灭亡。因为卜辞反映王家活动，也就反映了与此有关的一些情况，如农事畜牧、年成丰欠、畋（tian）猎战争、神祖祭祀、天文历法、王朝世袭、国家制度、 阶级状况等，而以农事、兵戎、祭祀方面的内容较多。 是目前史学研究中最早的比较可信的史料。 卜辞的记载都是以贞卜的结果和记简单的记事相结合，所以又都是以王侯贵族为对象，这表明它们作为官方有文书的性质。 ;2、何谓金文：金文因是铸在铜器上的铭辞，故又有铭文和钟鼎文之称。从殷代晚年到战国之末，都有金文的出现，而以宗周的金文占有重要的地位。金文的记载以反映当时的王臣庆赏、贵族纠纷、财产关系为主要内容，而关于征伐、俘获、赐臣仆、赐土田、赐车马旗服彝器、赐金贝等事的记载，一般都比较详细，具体。 金文作为永久性的历史凭证，显示出一定的历史意义。 3、卜辞与金文的史料价值 从卜辞到金文，反映了文字记载由简而繁的发展过程，也反映了历史记载从不自觉到初步有了自觉意识的发展过程。 第一、就内容而言，卜辞中有关祭祀祖先的记载，涉及到殷王朝的世袭，已包含了追寻历史的意识。 ;第二、从表述形式上来看，也表现出历史记载的萌芽状态。 例如：“壬午，王田于麦录……在五月。 （唯）王六祀。” 《虢季子白盘》“噍十又二年正月初吉丁亥，虢季子白作宝盘”。 二、《尚书》和《诗经》 1、《尚书》的基本内容 《尚书》是我国最古的皇室文集，是我国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编，它保存了商周特别是西周初期的一些重要史料。《尚书》相传由孔子编撰而成，但有些篇是后来儒家补充进去的。;分为《今文尚书》和《古文尚书》， 《尚书》所记基本是誓、命、训、诰一类的言辞。主要记录虞夏商周各代一部分帝王的言行。它最引人注目的思想倾向，是以天命观念解释历史兴亡，以为现实提供借鉴。 2、《尚书》的史学成就 《尚书》发展了金文记载中的自觉的历史意识和历史鉴戒观念。 这种重视历史鉴戒的观点，是人们对于历史和现实的关系之初步的认识，这在后来的史学中不断有所发展。 3、《诗经》：《诗经》是宗周至春秋时期诗歌的总集。它包括《国风》160篇，《小雅》74篇，《大雅》31篇，《颂》分为周、鲁、商颂，共计40篇。 《诗经》是;史诗，记载了周族某些发展阶段的传说和历史，文王、武王的功业，周王朝的兴盛发展，宣王中兴，讽刺了厉王和幽王时的失败与衰败。这些诗篇，大致反映出周族兴衰的历史。《诗经》还反映了当时的社会面貌，有些是咏农事的，反映了生产关系的一些方面。有些是咏封国、征伐、狩猎、习武的专篇，反映了列国诸侯门受民、受疆土、筑城、立庙等封土建国的史实。从