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东北师范教育政策学16秋在线作业3
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教育政策学16秋在线作业3
一、单选题(共 40 道试题,共 100 分。)
1. 下列不属于教育政策问题的构成要素的是( )
. 牵涉大多数人利益
. 能够被察觉
. 反应价值冲突
. 有经济利益
正确答案:
2. 综合模式包括( )
. 规范最佳模式和综视模式
. 规范最佳模式和理性模式
. 规范最佳模式和渐进模式
. 理性模式和综视模式
正确答案:
3. 教育政策运行过程不包括( )
. 教育政策问题认定
. 教育政策制定
. 教育政策终结
. 教育政策分析
正确答案:
4. 风险型决策一般采取的方法是()
. 决策树法
. 方面排除法
. 组合排列法
. 举手表决法
正确答案:
5. 我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是( )
. 袁振国
. 孙绵涛
. 万里
. 刘复兴
正确答案:
6. “只有做到尊重客观事实,才能大大减少政策决策的主管盲目性,这体现了政策设计中的( )
. 信息原则
. 客观原则
. 预测原则
. 系统原则
正确答案:
7. 团体模式的理论基础是( )
. 理性主义
. 渐进主义
. 团体理论
. 精英理论
正确答案:
8. 下列选项中,不属于教育政策构成要素的是()
. 教育政策主体
. 教育政策客体
. 教育政策环境
. 教育政策内容
正确答案:
9. 教育政策的导向功能分为()
. 直接导向和简接导向
. 正导向和负导向
. 前导向和后导向
. 现在导向和未来导向
正确答案:
10. 渐进模式认为,政策决策的根本目的应该是( )
. 追求效益
. 追求改良
. 追求变革
. 追求高效
正确答案:
11. 乐观原则又称( )
. 开心原则
. 高兴原则
. 最佳收益值原则
. 最佳效益原则
正确答案:
12. 政策科学的奠基人是()
. 拉斯维尔
. 弗里德曼
. 德洛尔
. 邓恩
正确答案:
13. 教育政策运行过程中最开始的步骤是( )
. 教育政策问题认定
. 教育政策制定
. 教育政策选择
. 教育政策合法化
正确答案:
14. 后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和( )
. 政策价值评价
. 政策影响评价
. 政策效能评价
. 政策范围评价
正确答案:
15. 下列不属于政策的一项是( )
. 关于进一步提高航海教育质量的若干意见
. 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
. 高一?二班班级管理规范
. 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
正确答案:
16. 下列表述中,不属于教育政策特点的是( )
. 服务于阶级需要
. 服务于社会发展需要
. 是各种利益关系的调节器
. 是人民利益满足的手段
正确答案:
17. ( )认为机构决定了政策内容和方向
. 机构模式
. 团体模式
. 组织模式
. 精英模式
正确答案:
18. 教育政策运行过程不包括( )
. 教育政策问题认定
. 教育政策制定
. 教育政策终结
. 教育政策分析
正确答案:
19. 教育问题上升为教育政策问题最关键的是( )
. 进入决策机构视野
. 引起群众关注
. 体现公共价值
. 实现公共建设目标
正确答案:
20. 下列不属于教育政策问题认定步骤的是( )
. 问题察觉
. 问题分析
. 问题界定
. 问题陈述
正确答案:
21. 教育政策问题认定过程的中心环节是( )
. 问题界定
. 问题表述
. 问题察觉
. 问题规划
正确答案:
22. 教育政策控制功能的显著特点是( )
. 强制性和惩罚性
. 强制性和可控性
. 惩罚性和可控性
. 惩罚性和协调性
正确答案:
23. 教育问题上升为教育政策问题最关键的是( )
. 进入决策机构视野
. 引起群众关注
. 体现公共价值
. 实现公共建设目标
正确答案:
24. 下列对于教育政策学的描述,不正确的一项是()
. 教育政策学综合运用各种知识和方法
. 教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究
. 教育政策学探索教育政策制定模式
. 教育政策学希望改变教育政策运行规律
正确答案:
25. 教育政策问题与教育问题的主要区别是( )
. 政府认为有必要解决
. 人民认为有必要解决
. 多数人需要
. 集中爆发
正确答案:
26. 下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是( )
. 教育政策
. 教育政策执行主体
. 教育政策客体
. 教育政策执行方案
正确答案:
27. 理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()
. 净价值成效最大的政策
. 较好的政策
. 相对好的政策
. 满意的政策
正确答案:
28. 下列对教育政策与教育方针关系
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