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9年级下期语文素质发展阶段性(入学)检测
语文试卷第 PAGE 14页(共12页)
安岳实验中学九年级2011年春季入学素质监测试题
语 文
全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)和答题卷三部分。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至8页,答题卷9至12页。全卷满分120分,考试时间共120分钟。
答题前,请考生务必在答题卡上用2B铅笔正确填涂自己的姓名、考号和考试科目,并将答题卷密封线内的项目填写清楚;请在答题卷上作答,考试结束,将答题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共18分)
注意事项:
每小题选出的答案不能答在试卷上,须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是( )
A.戊戌(sū)? 沏茶(qì) 阑珊(shān)? 奄奄一息(yǎn)
B.搭讪(shàn) 眼拙(zhuō) 淘汰(tài) 颓垣断壁(yuán) C.茶盅(zhōnɡ) 脸颊(jiá) 太监(jiàn) 说媒拉纤(qiàn)
D.咂摸(zā) 神龛(kān) 痞子(pǐ) 生行驽钝(nú)
2.下面语句中错别字最多的一项是( )(3分)
A.我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸澈之鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
B.盼弟善为决择,未雨绸缪。“廖廓海天,不归何待。”
C.他的这一举止真叫人不可思议,老师早就要求不得擅自改变安全操作规程。
D.黄与绿主宰着,无边无银,坦荡如底,这时如果不是宛若并肩的远山连锋提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶。
3.下列各组加点的词语意思相同的一项是( )(3分)
A.问:“何以战?” / 是以谓之“文”也
B. 安求其能千里也 / 安能辨我是雄雌
C.去国怀乡,忧谗畏讥 / 夫大国,难测也
D. 更若役,复若赋,则何如 / 若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎
请赏析韩愈诗《左迁至蓝关示侄孙湘》,然后完成4题:
一封朝奏九重天, 夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事, 肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在, 雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意, 好收吾骨瘴江边。
4.对这首诗赏析有误的一项是( )(3分)
A.首联直接写出自己获罪被贬的原因,???朝奏”与“夕贬”对比,让人感觉到诗人命运变化的急剧。
B.颔联表明诗人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害。
C.颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马”,都是以马写人。
D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得从容、宁静,表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
阅读下边一段议论文,回答5—6题。
文学教育是一种精神教育、思想教育、美学教育。在普通教育阶段,应当向儿童、少年、青年进行文学教育。并不要求人人,也不要求很多人成为文学作家,但是应当要求所有受过教育的人都能 文学, 文学,具有文学的 能力,接受优秀文学作品在道德情操方面以及敏锐深入的观察社会生活方面的感染、熏陶和启迪,从而具备必要的文学素养。文学教育同时又是一种非常有利于智力开发的教育。学文学有助于发展联想能力、想象能力、创造性的思维能力。从这个意义上说,文学教育对于儿童和青少年的智力发展所起的作用是十分大的,它关系到他们的未来和他们的事业。一位思想家和教育家说过这样的话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有关系的:莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力,牛顿进行科学研究同样也需要想象力总而言之,从教育的角度考虑,文学教育的作用和意义是太重大了。
5.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.方框内的句号应该应该放在引号外。
B.将“鉴别”、“欣赏”、“理解”三个词准确填入空格内,其顺序应是“理解、欣赏、鉴别”。
C.“文学和科学绝不是没有关系的”一句运用双重否定句,更加强调了文学和科学的密切关系。
D.“并不要求人人,也不要求很多人成为文学作家,但是应当要求所有受过教育的人都能 文学, 文学,具有文学的 能力,接受优秀文学作品在道德情操方面以及敏锐深入的观察社会生活方面的感染、熏陶和启迪,从而具备必要的文学素养。”这是一个“前偏后正”的偏正关系的复句,作者强调的是后部分的内容。
6.下面说法有误的一项是( )(3分)
A.“文学和科学绝不是没有关系的。”这里的“关系”,指的是文学和科学都需要想象力。
B.文中加横线的句子使用了理论论据,用以证明“学文学有助于发展联想能力、想象能力、创造性的思维能力”。
C.选文从两方面阐述了文学教育的作用和意义:一种是精神教育、思想
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