四年级数学下册《折线统计图(一)》学生.docVIP

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四年级数学下册《折线统计图(一)》学生

第七单元第一课时:折线统计图(一) 课前准备 这是一幅“1998--2003年XX市中小学生参观科技展人数统计表”。 年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003人数/万人 3468810 1)表中统计了( )个年份的参观科技展人数。( )年的人数最多,是( )万人。 2)、根据上表中的数据独立完成条形统计图的制作。 1998--2003年XX市中小学生参观科技发展人数统计图 单位:万人 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 年份/年 第七单元第一课时:折线统计图(一) 课前准备 这是一幅“1998--2003年XX市中小学生参观科技展人数统计表”。 年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003人数/万人 3468810 1)表中统计了( )个年份的参观科技展人数。( )年的人数最多,是( )万人。 2)、根据上表中的数据独立完成条形统计图的制作。 1998--2003年XX市中小学生参观科技发展人数统计图 单位:万人 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 年份/年 3)、从条形统计图中你获得了哪些信息? 4)通过观察,我们发现条形统计图比统计表能更加直观的表现各部分( )的多少。 小结:我们把这种统计图叫做( )统计图。折线统计图能清晰的反应数量的增减变化趋势。 折线统计图在我们日常生活中应用非常广泛,如病人的体温变化、气温的变化、股票分析、商品销售情况等通常都用折线统计图表示。 1、从统计图中你知道XX市中小学生参观科技发展的人数有什么变化?你有什么感想? 2、条形统计图和折线统计图有什么不同? 3、折线统计图有什么特点? 3)、从条形统计图中你获得了哪些信息? 4)通过观察,我们发现条形统计图比统计表能更加直观的表现各部分( )的多少。 小结:我们把这种统计图叫做( )统计图。折线统计图能清晰的反应数量的增减变化趋势。 折线统计图在我们日常生活中应用非常广泛,如病人的体温变化、气温的变化、股票分析、商品销售情况等通常都用折线统计图表示。 1、从统计图中你知道XX市中小学生参观科技发展的人数有什么变化?你有什么感想? 2、条形统计图和折线统计图有什么不同? 3、折线统计图有什么特点?

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