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北师大版9年级历史下册正义的胜利课件
第8课 正义的胜利;学习目标;自主学习;斯大林格勒战役;诺曼底登陆;自主学习;雅尔塔会议;二战结束; ;（2）如果要让人们感受法西斯国家的暴行，我们该怎样做？（包括内容、至少两种收集材料的方法、展示方式和告诉人们什么道理等四个部分）
;（3）结合所学思考，世界反法西斯战争胜利的决定性因素是什么？今天，学习20世纪“人类创造和磨难”共存的历史，对我们的发展有何作用？; 探究2：“一战”爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”（即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；“二战”爆发时，再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。
（4）结合材料和所学知识说明：德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么？
“一战”中最残酷的战役是什么？;（5）列举在??二次世界大战中法西斯国家发动的三次闪击事件。三次闪击事件后，世界上所有的遭受法西斯侵略的国家在华盛顿采取了什么对策？它对战胜法西斯起了什么作用？;（6）德国首先挑动两次世界大战，它是否达到挑动战争的目的？给我们什么启示？;1.列表归纳可以清晰的展示事件的发展历程，有助于我们更好的掌握历史知识。
;巩固 提高;D
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