坚持用社会主义核心价值体系引领高校校园网络舆论的思考的论文.docVIP

　　坚持用社会主义核心价值体系引领高校校园网络舆论的思考的论文 摘要： 增强社会主义核心价值体系引领高校校园网络舆论的导向功能有利于学生的健康成长和校园的稳定。采取切实措施构建引领合力，建立高效稳定的工作机制，保障网络舆论引导，将更好地增强社会主义核心价值体系引领校园网络舆论的导向功能。 　　关键词： 社会主义核心价值体系；高校；网络舆论；引领；导向功能 　　中图分类号：g 641文献标识码：a文章编号：1671623x(2012)04006905 　　高校校园网络舆论是指大学生在网络上针对某一焦点事件形成的具有一定影响力的倾向性的意见和态度。消极的校园网络舆论往往危及高校正常的教学科研和生活秩序，影响学生的健康成长和校园的稳定。构建合力，建立稳定的保障工作机制，切实增强社会主义核心价值体系引领校园网络舆论的导向功能，使网络舆论向着更加积极、健康的方向发展，成为当下高校思想政治工作面临的迫切需要破解的课题。 　　一、重要意义 　　社会主义核心价值体系引领校园网络舆论，从根本上说就是用社会主义核心价值体系即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观给网络舆论以正确的导向，最大限度地促成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，促进学生健康成长。（一）提高思想政治教育的实效性我国社会结构正在经历深刻的调整，社会利益主体日益多元化，人们思想活动的独立性、选择性、变迁性和异质性明显增强，影响舆论形成的主体更为多元、复杂，利益诉求更为多样，个体之间价值观念差异性更强。同时，网络交往的无边界性、随意性和独立性，网络言论的自由性，网络主体的虚拟性，加之缺乏有效监管造成“超国家主义”、个人主义、网络无政府主义色彩浓厚的言论充斥网络；颇具煽动性的与社会主义核心价值相抵触的、非社会主义意识形态的声音、消解理想信念教育成效的内容在网上时常可见，造成削弱高校思想政治教育实效性的风险进一步增大。.cOm确保社会主义核心价值体系在校园网络舆论中的强势声音，引领校园网络舆论，创造较好的思想政治教育网络环境，让学生浸染于社会主义核心价值体系之中，才有助于思想政治教育实效性地提高。(二)促进多元文化交流和融合伴随高校改革和国际化程度的不断提高，校园文化逐渐呈现多元状态，这有利于高校的发展、学术思想的进步、开拓学生的视野，但又给高校管理带来如何确保社会主义核心价值在多元文化中地位的挑战。由于生理、心理、教育等诸多因素，大学生的价值观尚处于发展阶段，可塑性极强，容易受到外界思想的影响。网络在校园生活中起着粘合剂、传声筒、减压阀、辩论场和报告厅的作用，如果学生在网上长期得不到正确的价值导引，受不良思想侵蚀，就会丧失正确的价值观。“社会主义核心价值体系的目的是完成对人的塑造，把人塑造成有理想、有道德的社会主义建设者。人的塑造本质上是人格的塑造，而人格精神的核心是人生观、价值观。”［1］高校持积极的态度、以社会主义核心价值体系引领校园网络舆论，通过网络的辩论交流，可以使学生逐步认清、反对、剔除不符合社会主义核心价值体系的价值观念和人格特征，树立符合社会需要的价值观念，从而完成其培养人、塑造人的任务，也达成多元文化在社会主义核心价值体系主导下的交流和融合。（三）示范和带动网络舆论发展大学生数量巨大、文化素质较高、思想活跃，其网络言论关注的范围较为广泛，说理逻辑性、条理性较强，对社会其他群体会产生较大的示范和带动辐射作用，如果进一步予以组织引导，其作用的发挥将更好。以社会主义核心价值体系引领校园网络舆论，把社会主义核心价值体系的精神内化为学生的素质，使他们特别是网络舆论领袖在网上自觉践行社会主义核心价值体系，在网上发出体现社会主义核心价值的声音，这将对网上的其他群体起到积极的示范和带动作用，从而引领整个网络舆论的发展方向。（四）促进高校的和谐稳定发展邓小平指出：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。”［2］高校的改革、发展与和谐稳定，既要靠坚强的政治领导、高水平的科研支撑和科学有效的育人方法，也要靠广大学生思想上的统一和稳定。没有思想上的稳定，校园稳定只能是表面的、暂时的，和谐稳定的校园必然要求我们从战略的高度重视社会主义核心价值体系统领师生思想。在当今网络影响 人们思想较为深刻的时代，只有以社会主义核心价值体系引领校园网络舆论，才能更好地统一广大学生的思想，从而实现促进高校的改革、发展与校园和谐稳定的目的。 　　二、构建合力 　　引领本身意味着将各种有差异的、多样的价值认同，包容、整合在社会主义核心价值体系统领下的大众价值体系之中，使受众在认同所倡导价值观基础上跟随、尊崇。认同是一种心理过程，也是一种社会互动过程。塞缪尔·