人教版教学课件江苏省金湖县第2中学高中生物必修三《21免疫调节》课件.pptVIP

课前听写： 1、血糖的正常浓度为多少？ 2、维持血糖平衡的激素有哪些？它们分别由什么细胞分泌的？作用是什么？ 3、血糖的来源和去路有哪些？ 4、血糖升高时，机体的调节过程。;必修三 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体的稳态 免疫对人体稳态的维持;一、免疫系统 阅读P19-20的内容，掌握以下问题： 1、免疫的概念。 2、免疫系统的组成。 3、人体三道防线的组成。;一、免疫系统 1、免疫的概念和功能 （1）免疫的概念 免疫是指机体识别和排除抗原性异物，维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。;2、免疫系统的组成 （1）免疫器官：扁桃体、淋巴结、胸腺、脾和骨髓等； （2）免疫细胞：淋巴细胞（T细胞、B细胞）、吞噬细胞等； （3）免疫活性物质：抗体、淋巴因子和溶菌酶等。 注意：免疫活性物质的化学本质都是蛋白质。;3、人体内的三道防线的组成 第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物； 第二道防线：抗菌蛋白（杀菌物质）、吞噬细胞； 注意：第一和第二道防线人人生来就有，也不针对某一类特定的病原体，因此叫做非特异性免疫。 第三道防线：免疫器官和免疫细胞； 第三道防线针对特定的病原体，属于特异性免疫。;思考：你认为特异性免疫和非特异性免疫有什么区别？ 非特异性免疫： 特异性免疫：;课前听写：;二、淋巴细胞的来源 在特异性免疫中发挥主要作用的是淋巴细胞，淋巴细胞分为B淋巴细胞和T淋巴细胞。 它们都来自 于骨髓中 造血干细胞。;三、体液免疫的过程 请大家观察P20体液免疫的示意图和相关内容，总结体液免疫的三个阶段。 （一） B淋巴细胞接受抗原的刺激。 思考1：你知道什么是抗原吗？ 思考2：你认为抗原应当有什么特征？ ;（二）B细胞受到刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞（效应B细胞），从而产生抗体，小部分形成记忆细胞。 思考1：抗体的化学成分是什么？它什么特性？ 思考2：请你说出抗体在浆细胞（效应B细胞）内合成和分泌过程。 核糖体（合成）→内质网（加工）→高尔基体（分泌）→细胞膜;思考3：你认为记忆细胞在什么情况下起作用？ 注意：记忆细胞在同一种抗原的刺激下会迅速增殖分化为效应B细胞（浆细胞）和记忆细胞。;（三）抗体可以与病原体进行特异性结合，形成细胞团或沉淀，从而使抗原失去致病能力。 这种由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式称为体液免疫。 总结：画出体液免疫的图解。;四、细胞免疫的大致过程 见书本21的图解，请总结细胞免疫的过程。 （一）T细胞在接受抗原的刺激后，通过增殖、分化形成效应T细胞和记忆细胞； 思考：效应T细胞可以产生什么效应？ （1）使靶细胞裂解死亡，释放抗原； （2）产生淋巴因子（干扰素、白细胞介素等，它们都属于蛋白质）;（二）效应T细胞可以与靶细胞密切接触，使这些细胞裂解，病原体失去了寄生的场所，因而被吞噬、消灭。 这种通过T淋巴细胞和淋巴因子发挥免疫效应的免疫方式称为细胞免疫。;总结： 1、 体液免疫——B淋巴细胞； 细胞免疫——T淋巴细胞。 2、效应B细胞产生抗体； 效应T细胞能使靶细胞裂解死亡，并能产生淋巴因子。 3、体液免疫和细胞免疫都能产生记忆细胞，并在同一种抗原的刺激下形成相应的效应细胞。;课前听写： 1、淋巴细胞的来源于什么细胞？B、T分别在什么器官成熟？ 2、抗体的化学成分是什么？分泌有关的细胞器有哪些？ 3、体液免疫的图解。 4、细胞免疫的图解。;练习： 1、关于免疫的叙述，正确的是 A.效应T淋巴细胞识别抗原并产生抗体 B.浆细胞识别抗原并产生生长激素 C.记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用 D.T细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成 2、下列能够产生抗体的细胞是 A．B淋巴细胞 B．效应B细胞 C．T淋巴细胞 D．效应T细胞;3、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是　　　　　 A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C．氨基酸、效应